إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية: بين الواقع والمأمول
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassanein, Mohamed Refaat |
| مؤلفين آخرين: | رومان، هاني سليمان داود (م. مشارك) , الدجدج، عائشة عبدالفتاح مغاوري (م. مشارك) , الموجي، أماني محمد سعد الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 258 - 287 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1087729 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| LEADER | 03129nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828370 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالحليم، محمد رفعت حسنين |g Hassanein, Mohamed Refaat |e مؤلف |9 211807 | ||
| 245 | |a إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية: |b بين الواقع والمأمول | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2018 |g يوليو | ||
| 300 | |a 258 - 287 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن إعداد معلم الفيزياء. وتمثلت أداة البحث في برنامج إعداد معلم الفيزياء، وتم تطبيقه على كلية التربية بجامعة حلوان في العام الدراسي (2017-2018). وتم إعداد البرنامج من خلال الاطلاع على اللائحة الداخلية لكلية التربية جامعة حلوان، ويتكون البرنامج من مجموعة من الأهداف، ومحتوى البرنامج، واستراتيجيات تدريسه والأنشطة التعليمية التعلمية، وأساليب التقويم. وتسير الدراسة في البرنامج وفقًا لنظام الفصل الدراسي، ومدة الدراسة أربع سنوات دراسية موزعة على ثمانية فصول دراسية، وينقسم العام الدراسي إلى فصلين دراسيين مدة كل منهما سبعة عشر أسبوعًا منها خمسة عشر أسبوعًا للدراسة وأسبوعان للامتحانات. واختتم البحث بعرض التصور المقترح لتطوير برنامج إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية متضمنًا مبررات وأسس التصور المقترح، وعرض التصور المقترح وفيه أهداف البرنامج، والمحتوى، واستراتيجيات التدريس والأنشطة التعليمية، وأساليب التقويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a إعداد المعلمين |a معلمو الفيزياء |a التربية العملية | ||
| 700 | |a رومان، هاني سليمان داود |g Roman, Hany Soliman Daoud |e م. مشارك |9 586098 | ||
| 700 | |a الدجدج، عائشة عبدالفتاح مغاوري |g El-Dagdag, Aisha Abdel-Fattah |e م. مشارك |9 391444 | ||
| 700 | |a الموجي، أماني محمد سعد الدين |g Al-Moji, Amani Mohammed Saad Al-Din |e م. مشارك |9 172254 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 045 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 003 |m مج26, ع3 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 026 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-026-003-045.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1087729 |d 1087729 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الأداء التدريسي لمعلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: محمد، كريمة عبداللاه محمود منشور: (2018) -
فعالية برنامج في إعداد معلم الفيزياء قائم على التعلم الإلكتروني في تنمية المكون المعرفي ومهارة اتخاذ القرار والاتجاه نحو التعلم الالكتروني لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: محمد، ناهد عبدالراضي نوبي منشور: (2009) -
اتجاهات حديثة للتربية العملية بكليات التربية في ضوء التحديات المعاصرة وتغير أدوار المعلم
بواسطة: محمد، علي حمود علي منشور: (2004) -
واقع فاعلية إدارة التطوير والتنمية في تنمية المهارات الفنية والإدارية لمعلمي الفيزياء في دولة الكويت بناء على نموذج مالكوم بالدريج
بواسطة: العنزي، وليد سالم محمد منشور: (2018) -
مدى اسهام مناهج الفيزياء بكلية التربية بسوهاج في اعداد معلم الفيزياء بالمرحلة الثانوية
بواسطة: حسانين، بدرية محمد محمد منشور: (1996)
