علاقة المرونة المعرفية بدافعية الإنجاز لدي طلبة الصف الثاني الثانوي العام
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النجار، محمد أحمد السعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صقر، السيد أحمد محمود (مشرف) , أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 593 - 621 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1088204 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| LEADER | 02204nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828884 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a النجار، محمد أحمد السعيد |e مؤلف |9 586304 | ||
| 245 | |a علاقة المرونة المعرفية بدافعية الإنجاز لدي طلبة الصف الثاني الثانوي العام | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 593 - 621 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين المرونة المعرفية ودافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة. وتكونت عينة البحث من 480 طالب وطالبة ببعض المدارس الثانوية العامة التابعة لإدارة دسوق التعليمية في الفصل الدراسي الثاني من العام 2016/2017 واستخدم البحث أداة تين لدراسة الدافعية لإنجاز وفاعلية الذات توصلت النتائج إلى وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين دافعية الإنجاز وفاعلية الذات. | ||
| 520 | |b This research aims to investigation the relationship between the cognitive flexibility and the achievement motivation. The search sample consists of 480 secondary school students from second semester of year 2016-2017. The results is their relationship between cognitive flexibility and the achievement motivation. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a المرونة المعرفية |a طلبة المدارس | ||
| 700 | |a صقر، السيد أحمد محمود |g Sakr, Elsayed Ahmed Mahmoud |e مشرف |9 253036 | ||
| 700 | |a أبو شقة، سعدة أحمد إبراهيم |g Abo Shoqa, Seada Ahmed Ibrahim |e مشرف |9 63828 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 015 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 001 |m مج17, ع1 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 017 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-017-001-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1088204 |d 1088204 | ||
عناصر مشابهة
-
الدور الوسيط لقلق المستقبل في العلاقة بين التحكم الإنتباهي والتحيزات المعرفية لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: عبدالمطلب، السيد الفضالي منشور: (2019) -
قوة السيطرة المعرفية وعلاقتها بكل من اتخاذ القرار والقدرة على حل المشكلات لدي طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الدسوقي، محمد أحمد منشور: (2023) -
المرونة المعرفية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية البحثية ودافعية الإتقان لدى طلبة الدراسات العليا
بواسطة: رضوان، بدوية محمد سعد السعيد منشور: (2021) -
المرونة المعرفية وعلاقتها بدافعية الاتقان لدى طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: الحجاجي، سلمان خالد علي منشور: (2022) -
المقدرة التنبؤية للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والمرونة المعرفية بما وراء الذاكرة لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: سلمان، ربى جودي منشور: (2024)
