| LEADER |
03846nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1836207 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عراقي، شيرين عباس
|g Eraqi, Shereen Abbas
|e مؤلف
|9 273185
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام التعلم البصري في تنمية مهارات التفكير التأملي وبعض المفاهيم الرياضية لطفل الروضة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Visual Learning in the Development of Reflective Thinking Skills and some Mathematical Concepts for kindergarten Child
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تنمية مهارات التفكير التأملي وبعض المفاهيم الرياضية لطفل الروضة من خلال استخدام التعلم البصري. عرض الإطار المنهجي متضمن على مجموعة من المصطلحات وهي (التعلم البصري، التفكير التأملي، المفاهيم الرياضية). اعتمد على المنهج شبه التجريبي الذي يعتمد على تصميم المجموعة الواحدة. واختيرت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من أطفال المستوى الثاني بروضة مدرسة السلام التجريبية بمدينة السويس في المرحلة العمرية من (5-6) سنوات، وكان عددهم (50) طفلا وطفلة، وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام (2016-2017). واشتملت أدوات الدراسة على اختبار مهارات التفكير التأملي لطفل الروضة، واختبار المفاهيم الرياضية المصور لطفل الروضة. وأكدت النتائج على وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبارات مهارات التفكير التأملي المصور ككل ولمهاراته الفرعية كل على حده لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق ذو دلالة إحصائية بين درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار المصور للمفاهيم الرياضية لطفل الروضة لصالح التطبيق البعدي. واختتمت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة تدريب المعلمات بكليات رياض الأطفال على فهم واستخدام مهارات التفكير التأملي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a علم النفس التربوي
|a رياض الأطفال
|a التعلم البصري
|a المفاهيم الرياضية
|
| 692 |
|
|
|a التعلم البصري
|a مهارات التفكير التأملي
|a المفاهيم الرياضية
|a طفل الروضة
|b Visual Learning
|b Reflective Thinking Skills
|b Mathematical Concepts
|b Kindergarten Child
|
| 700 |
|
|
|a محمد، هبه علي فرحات
|g Mohamed, Heba Ali Farahat
|e م. مشارك
|9 589186
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 004
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-004-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1094940
|d 1094940
|
