LEADER |
04367nam a22003497a 4500 |
001 |
1525062 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 593010
|a بروبة، عائشة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الاتجاه نحو الإرشاد النفسي المدرسي وعلاقته بالرضا المهني لدى مستشاري التوجيه:
|b دراسة ميدانية لعينة من مستشاري التوجيه في مركز التوجيه بولاية غليزان
|
260 |
|
|
|a غليزان
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 99
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c المركز الجامعي أحمد زبانة - غليزان
|f معهد العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0010
|
520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى الكشف عن الاتجاه نحو الإرشاد النفسي المدرسي وعلاقته بالرضى المهني لدى مستشاري التوجيه حيث تتبلور الإشكالية العامة للدراسة فيما إيلي: _هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو الإرشاد النفسي المدرسي والرضا المهني؟ وفيما يخص التساؤلات الفرعية تجلت في: _هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الاتجاه نحو الإرشاد النفسي؟. _هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه نحو الإرشاد النفسي بناءا على متغير الخبرة؟ _هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في الرضا عن المهنة؟ _هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الرضا عن المهنة بناءا على متغير الخبرة؟. وللإجابة على هذه التساؤلات أجريت الدراسة الميدانية بمركزي التوجيه المدرسي والمهني بولاية غليزان ودائرة واد أرهيو خلال الموسم الدراسي 2017/2018م، وتم تصميم استبيانين من إعداد الطلبة بالاعتماد على الدراسات السابقة وكان الأول يتكون من 27 عبارة تتمثل في الرضا المهني لدى مستشاري التوجيه، أما الاستبيان الثاني فيتكون من 23 عبارة ويتمثل في الاتجاه نحو الإرشاد النفسي المدرسي وكلاهما كان موجه لعينة من مستشاري التوجيه المدرسي المهني من كلا الجنسين ذكور وإناث والذي بلغ عددهم 50 مستشار. وبعد جمع البيانات وتحليلها ومعالجة الفرضيات إحصائيا تم التأكد من تحققها والتوصل إلى النتائج التالية: - لا توجد فروق بين مستشاري التوجيه والإرشاد فيما يخص الاتجاه نحو الإرشاد النفسي المدرسي حسب الخبرة المهنية وتوجد فروق بينهم حسب الجنس. -لا توجد بين مستشاري التوجيه والإرشاد فيما يخص الرضا المهني حسب الخبرة المهنية وتوجد فروق بينهم حسب الجنس.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a الرضا عن العمل
|a مستشارو التوجيه
|a المؤسسات التربوية
|a غليزان
|
700 |
|
|
|9 593011
|a عبدالحق، فاتح
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a ربعي، محمد
|g Rabai, Mohammed
|q Rabai, Mohammed
|e مشرف
|9 398327
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-6.pdf
|y 6 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-7.pdf
|y 7 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9815-062-009-0010-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d n
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1101731
|d 1101731
|