أثر الألعاب الشبه الرياضية في تنمية قدرة الانتباه لذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Semi-Sport Games in Developing the Attention Skill of those with Learning Difficulties |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإبداع الرياضي |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | بن سعيد، محمد الأمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بلغول، فتحي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 155 - 170 |
| DOI: |
10.47337/1787-011-002-063 |
| ISSN: |
2170-0818 |
| رقم MD: | 1107967 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الألعاب الشبه رياضية | مهارة الانتباه | صعوبات التعلم | Semi-Sport Games | Attention Skill | Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر الألعاب الشبه الرياضية في تنمية قدرة الانتباه لذوي صعوبات التعلم في مختلف متغيرات الدراسة والمتمثلة في (صعوبات الانتباه، صعوبات القراءة، صعوبات الكتابة، صعوبات الحساب) ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج التجريبي، بتوزيع المقياس على مربيات عينة الدراسة على (15) تلميذ من ذوي صعوبات التعلم السنة الثانية ابتدائي بمركز التكيف المدرسي ببن عكنون خلال السنة الدراسية 2017/2018 وبعد المعالجة الإحصائية توصل الباحثين إلى ظهور فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي على مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات الانتباه والقراءة والكتابة ومقياس التقدير التشخيصي لحساب لصالح القياس البعدي، كما يوصي الباحثون على ضرورة استخدام الألعاب الشبه رياضية لتنمية القدرات الذهنية كالانتباه وخفض مستوى الصعوبات التعلمية (القراءة، الكتابة، الحساب). The objective of this study is to identify the Impact of semi-sport games in developing the attention skill of those with learning difficulties. Of the study in the different variables (attention difficulties, reading difficulties, writing difficulties, calculation difficulties) and sample. Therefore, in an attempt to achieve the objectives of the study we tend to base it on the experimental approach, where the scale was distributed to the teachers, where the sample of the study on (15) students at the center of adaptation of Ben Aknoun, The researchers also recommend the use of semi-sport games to develop the different mental abilities like attention and reduce learning difficulties. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0818 |
عناصر مشابهة
-
تأثير انشطة حركية مقترحة في التغلب على صعوبات تعلم ألعاب القوى لتلميذات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الهواري، رانيا محمد حسن سعيد منشور: (2016) -
فاعلية وحدة في العلوم قائمة على توظيف الألعاب الإلكترونية لتنمية بعض المفاهيم العلمية وتحسين مستوى الانتباه لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: أبو زيد، ثناء سعيد حسن محمد منشور: (2018) -
تقييم صعوبات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم في مدينة جدة
بواسطة: الزهراني، سلطان بن سعيد عبدالله منشور: (2020) -
واقع توظيف المعلمات للألعاب التعليمية الإلكترونية في تعليم الطالبات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الغامدي، أروا سعيد أحمد منشور: (2023) -
مساهمة الألعاب شبه الرياضية في تطوير صفة السرعة لدى تلاميذ مرحلة المتوسط 11-13
بواسطة: بكتاش، باهية منشور: (2020)
