ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة المواهب في مؤسسات التعلي...>الوصف

إدارة المواهب في مؤسسات التعليم العالي: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Talent Management in Higher Education Institutions: An Analytical Study
المصدر: مجلة جامعة البحر المتوسط الدولية
الناشر: جامعة البحر المتوسط الدولية
المؤلف الرئيسي: الفرجاني، فاطمة علي بلقاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 33
DOI: 10.51994/2220-000-006-002
ISSN: 2519-6286
رقم MD: 1109307
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
الإدارة التربوية | الاستراتيجيات التعليمية | الطلبة الموهوبون | مؤسسات التعليم العالي | ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المواهب | مؤسسات التعليم العالي | Talent Management | Higher Education Institutions
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم قراءات وتحليلات نظرية لموضوع إدارة المواهب في مؤسسات التعليم العالي، من خلال عرض أهم التعريفات لمفهوم الموهبة في مؤسسات التعليم العالي، وكذلك عرض لمفهوم إدارة المواهب وأهميتها وأهدافها في مؤسسات التعليم العالي، فضلا عن توضيح مكونات نظام إدارة المواهب وعرض بعض النماذج لاستراتيجيات إدارة المواهب في مؤسسات التعليم العالي، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لوضع إطار عام لموضوع إدارة المواهب في مؤسسات التعليم العالي. وخلصت الدراسة إلى أن التحديد الدقيق لمفهوم الموهبة العلمية داخل مؤسسات التعليم العالي يعتبر أساسا جوهريا لنجاح إدارة المواهب وتحقيق الميزة التنافسية لمؤسسات التعليم العالي، وأنه يمكن تصنيف استراتيجيات إدارة المواهب في مؤسسات التعليم العالي إلى ثلاث استراتيجيات هي:- الجذب، والاحتفاظ، وتنمية المواهب، ويتم تطبيقها من خلال مجموعة من الممارسات التي تسعي لتحقيق أهدافها الاستراتيجية والوصول إلى المراكز العلمية المرموقة في الأوساط العلمية، كما تم طرح بعض التوصيات التي قد تسهم في زيادة الاهتمام بإدارة المواهب في هذه المؤسسات وتفعيل دورها في تحقيق الميزة التنافسية.

This study aims to provide theoretical readings and analyzes of the subject of talent management in higher education institutions by presenting the definitions of the concept of talent in higher education institutions, as well as a presentation of the concept of talent management, its importance in these institutions and some models of talent management’s strategies in higher education institutions. The study uses the descriptive approach to develop a general framework of the subject of talent management in institutions of higher education. The study found that the precise definition of the concept of scientific talent within the institutions of higher education is fundamental for the success of talent management and the competitive advantage of institutions of higher education. Talent management strategies in higher education institutions can be classified into three strategies: attraction, retention and talent development, Through a set of practices that seek to achieve its strategic objectives and access to scientific centers in the prestigious scientific community, The study gives some recommendations that may contribute to the increased interest in talent management these institutions and the activating of its role in achieving competitive advantages.
ISSN: 2519-6286

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.