| LEADER |
04835nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1857317 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2021.145970
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 599546
|a العتيبي، نورة بنت مفلح غافل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض
|
| 246 |
|
|
|a Degree of Job Satisfaction Among Female Administrative Staff in Governmental Intermediate Schools in Riyadh
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2021
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 233 - 246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن، وتحديد المعوقات التي تحد من رضا الموظفات الإداريات، وكذلك تقديم المقترحات التي تزيد من رضا الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض من وجهة نظرهن. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، كما اعتمدت الاستبانة كأداة لجمع البيانات. وتكون مجتمع الدراسة من الموظفات الإداريات بالمرحلة المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض، والبالغ عددهن (4284) إدارية، وطبقت على عينة عشوائية بلغت (432) من أفراد الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أن أفراد الدراسة موافقات بدرجة متوسطة على الرضا الوظيفي لدى الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض، وأبرز ملامح الرضا الوظيفي لديهن تمثل في احترامهن آراء زميلات العمل واقتراحاتهن. وأن موافقة أفراد الدراسة جاءت بدرجة عالية جداً على المقترحات التي تزيد من رضا الموظفات الإداريات في المدارس المتوسطة الحكومية بمدينة الرياض، ومن أبرزها توفير مناخ من الاحترام كأساس للتعامل ما بين الإداريات والإدارة.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study was to identify the degree of job satisfaction among female administrative staff in governmental intermediate schools in Riyadh from their point of view. It also aimed at identifying the obstacles that limit their satisfaction, as well as providing suggestions that increase job satisfaction among female administrative staff in governmental intermediate schools in Riyadh from their point of view the current study adopted the descriptive-survey method, and a "questionnaire" as a tool for data gathering process. Population of the study was all administrative staff at the governmental intermediate level in Riyadh, whose number is (4284), only (432) participants took part in this study. Findings of the current study revealed the following: Participants agree to a medium degree of job satisfaction among female administrative staff in the governmental intermediate schools in Riyadh; the most prominent feature of job satisfaction is that they respect their colleagues' point of view and their suggestions Findings also revealed that participants agree to a very high degree on the suggestions that increase the satisfaction of female administrative staff in the governmental intermediate schools in Riyadh; the most important of these suggestions is providing a climate of respect that controls the relationship between administrative staff and administration.
|
| 653 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|a الإدارة المدرسية
|a المؤسسات التعليمية
|a التعليم المتوسط
|
| 692 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|a الموظفات الإداريات
|a المدارس المتوسطة
|b Job Satisfaction
|b Female Administrative Staff
|b Intermediate Schools
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 130
|m ع130
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 700 |
|
|
|a الثبيتي، خالد عواض عبدالله
|g Althobiti, Khalid Awad Abdullah
|e م. مشارك
|9 87241
|
| 856 |
|
|
|u 0532-000-130-007.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_145970.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1115491
|d 1115491
|
