| LEADER |
03492nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1862341 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2021.148935
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 519598
|a الشرجي، حمد بن سيف بن حمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى بسلطنة عمان باستخدام برنامج التدخل المبكر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 300
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقديم برنامج علاج صعوبات القراءة لدي تلاميذ الحلقة الأولي بسلطنة عمان باستخدام برنامج التداخل المبكر. وتكونت العينة من تلاميذ الصفوف (1-4) بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي بسلطنة عمان، والبالغ عددهم (256) تلميذ. وقسم البحث إلى عنصرين، تناول الأول صعوبات القراءة من حيث نشأتها، ومفهومها، ومهارات القراءة، ومظاهرها، وأهمية الوعي الصوتي وعلاقته بالقراءة، وتشخيص صعوباتها، ومحكاتها. واستعرض الثاني برامج التدخل المبكر وأهميته وأهدافه ومكوناته. كما توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (a≤ 0.05) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية التي يطبق عليها البرنامج، والمجموعة الضابطة التي يطبق عليها البرامج العادية في التطبيق البعدي لاختبار صعوبات القراءة، وأظهرت نتائج الاختبار التحصيلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعتين التجريبية والضابطة، لصالح البرنامج اللغوي القائم على التدخل المبكر. وأوصي البحث بضرورة اهتمام القائمين على إعداد كتاب لغتي الجميلة بوزارة التربية والتعليم بتصميم بعض الأنشطة العلاجية الخاصة بصعوبات القراءة، وضرورة توفير جو من البهجة والجذب للتلاميذ يعانون من صعوبات قرائية؛ للمواصلة والاستمرارية في البرامج العلاجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a طلبة الحلقة الأولى
|a الأداء القرائي
|a صعوبات القراءة
|a مهارات القراءة
|a التدخل المبكر
|a البرامج العلاجية
|a سلطنة عمان
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، محمود جلال الدين
|g Suleiman, Mahmoud Jalaleldeen
|e مشرف
|9 241250
|
| 700 |
|
|
|a نصر، معاطي محمد إبراهيم
|e مشرف
|9 326001
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 232
|m ع232
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-232-008.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_148935.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1119970
|d 1119970
|
