| LEADER |
03904nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1526882 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|a المهداوي، نائلة جمعة
|g Al-Mahdawi, Naela Jumah
|e مؤلف
|9 601949
|
| 245 |
|
|
|a The Effect of Scamper and Raft Strategies on Jordanian Efl Students' Creative Writing
|
| 246 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجيتي قائمة توليد الأفكار الإبداعية "Scamper" والطوافات "Raft" على الكتابة الإبداعية للطلبة الأردنيين من متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 241
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3743
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية قائمة توليد الأفكار الإبداعية (SCAMPER) والطوافات (RAFT) على الكتابة الإبداعية للطلبة الأردنيين من متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية. تكونت عينة الدراسة من (75) طالبة تم تقسيمهن إلى (3) مجموعات، مجموعة تجريبية تكونت من (25) طالبة تم تدريسهن الكتابة الإبداعية باستخدام استراتيجية قائمة توليد الأفكار الإبداعية، مجموعة تجريبية تكونت من (25) طالبة تم تدريسهن الكتابة الإبداعية باستخدام استراتيجية الطوافات، والمجموعة الضابطة تكونت من (25) طالبة تم تدريسهن الكتابة الإبداعية باستخدام الطريقة التقليدية. ولتحديد فاعلية استراتيجيتي التدريس، تم استخدام اختبار الكتابة الإبداعية قبل وبعد المشاركة في الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة احصائيا في المتوسطات الحسابية للطالبات في اختبار الكتابة الإبداعية البعدي ولصالح المجموعتين التجريبيتين التين تم تدريسهما باستخدام استراتيجيتي قائمة توليد الأفكار الإبداعية والطوافات. بينت النتائج وجود فروق في أثر برنامجي قائمة توليد الأفكار الإبداعية واستراتيجية الطوافات، ولصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام قائمة توليد الأفكار الإبداعية مما يثبت أنها أكثر فاعلية مقارنة مع الطوافات. وفي ضوء النتائج، تم تقديم مجموعة من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a استراتيجية الطوافات
|a الكتابة الإبداعية
|a الأفكار الإبداعية
|a معلمو اللغة الإنجليزية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|9 133626
|a الصمادي، عقلة محمود
|g Smadi, Oqlah Mahmoud
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3743-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1120676
|d 1120676
|
