ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج مقترح فى التربية البيئية للتلاميذ المعاقين عقليا مصاغ وفقا لبعض مراكز التعلم: دليل المعلم وكراسة نشاط التلميذ

المصدر: مجلة إبداعات تربوية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عوض، مصطفى عبدالجواد أبو ضيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سللام، صفية محمد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 121 - 170
ISSN: 2536-9407
رقم MD: 1134902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على برنامج مقترح في التربية البيئية للتلاميذ المعاقين عقليا مصاغ وفقا لبعض مراكز التعلم. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن نبذة عن الذكاءات المتعددة، نبذة عن مراكز التعلم، توجيهات عامة للمعلم لتنفيذ دروس البرنامج وفقا لمراكز التعلم، قائمة معايير محتوى التربية البيئية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس المعاقين عقليا. جاءت العينة من التلاميذ المعاقين عقليا من الصف الربع والخامس الابتدائي من مدرسة التربية الفكرية، أعمارهم (9-15)، ونسبة الذكاء (50-70) . وتمثلت الأدوات من الموضوعات المتضمنة في الوحدة عن التربية البيئية، وكراسة النشاط الخاصة بالتلميذ، ونشاط القراءة، الوسائل جهاز تلفزيون، جهاز تسجيل، أسطوانات، جهاز كمبيوتر، أفلام تعليمية، شريط تسجيل، مجسمات، مقص، دبابيس، قمع، صابون، أوراق ملونة، ريش طيور، معجون أسنان، مادة لاصقة، خيط نايلون، بذور نبات الفول، أساليب التدريس المستخدمة لتدريس البرنامج، أساليب التقويم المستخدمة في البرنامج. واختتم البحث بالنشاط الرابع ( مركز الفنون) نشيد نقطة المية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 2536-9407

عناصر مشابهة