تصور لبرنامج مقترخ في الاستعداد المدرسي قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية الاستعداد القرائي وبعض مهارات التفكير التحليلي للأطفال غير الملتحقين بالروضة
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالجواد، وفاء رشاد راوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rawi, Wafaa Rashad |
| مؤلفين آخرين: | السويفي، وائل صلاح محمد سيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع13, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 789 - 803 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1140403 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03081nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1883446 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالجواد، وفاء رشاد راوي |g Rawi, Wafaa Rashad |q Rawi, Wafa Rashad |e مؤلف |9 227787 | ||
| 245 | |a تصور لبرنامج مقترخ في الاستعداد المدرسي قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية الاستعداد القرائي وبعض مهارات التفكير التحليلي للأطفال غير الملتحقين بالروضة | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2019 | ||
| 300 | |a 789 - 803 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشف البحث عن تأثير البرنامج المقترح في الاستعداد المدرسي قائم على الأنشطة المتكاملة لتنمية الاستعداد القرائي وبعض مهارات التفكير التحليلي للأطفال غير الملتحقين بالروضة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (الاستعداد للقراءة، مهارات التفكير التحليلي). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الاستعداد القرائي. وعرض البحث أسس بناء البرنامج المقترح، وتصميمه. أشار إلى اختيار محتوى البرنامج. وبين تنظيم محتوى البرنامج، وتطرق إلى تصميم الأنشطة التعليمية. وحدد مصادر التعليم والتعلم. واختتم البحث بالإشارة إلى تصميم أساليب التقويم، والتي تنوعت ما بين الأسئلة التطبيقية والشفوية لقياس مدى تقدم الأطفال في فهم وممارسة الأنشطة العلمية المقدمة لهم من خلال البرنامج بما يتناسب مع طبيعة وخصائص المرحلة العمرية. وأوصى بعض الدراسات المستقبلية المقترحة ومنها برنامج للأطفال السوريين الذين لم يلتحقوا برياض الأطفال قائم على مهارات الاستعداد للقراءة والكتابة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a الأطفال |a الطفولة المبكرة |a الاستعداد المدرسي |a الاستعداد القرائي |a الأنشطة المتكاملة |a التفكير التحليلي | ||
| 700 | |a السويفي، وائل صلاح محمد سيد |g Elswafy, Wael Salah Mohamed Sayed |e م. مشارك |9 568049 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 002 |m ع13, ج2 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 013 |x 2537-0251 | ||
| 856 | |u 2036-013-002-021.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1140403 |d 1140403 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على تحسين الاستعداد القرائي في تنمية مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى التلاميذ المعاقين عقلياً بفصول الدمج
بواسطة: سليم، محمد حسن أحمد منشور: (2023) -
برنامج قائم على نموذج كمبورن "Cambourne" للاستعداد اللغوي لتنمية مهارات الاستعداد القرائي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي غير الملتحقين برياض الأطفال
بواسطة: السويفي، وائل صلاح محمد سيد منشور: (2020) -
برنامج قائم على أنشطة المسرح القرائي لتنمية بعض مهارات فن الحوار لدى طفل الروضة
بواسطة: خالد، ولاء أحمد حسن منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية أورتون وجليجنجهام في تنمية مهارات الاستعداد القرائي لدى أطفال الروضة المعرضون لخطر العسر القرائي
بواسطة: درويش، حكمت علي محمد منشور: (2018) -
برنامج قائم على استراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: مغازي، منال سعدي أحمد منشور: (2021)
