الطرق التي يستند إليها معلمو العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في وكالة الغوث الدولية في تصنيف الطلبة بطيئي التعلم و علاقتها بأساليب التدريس و التقويم التي يتبعونها في دعم تعلمهم

المصدر:	الثقافة والتنمية
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي:	غنيم، سميرة صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ghnaim, Sameera Saleh
المجلد/العدد:	س 12, ع 50
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	129 - 164
ISSN:	2356-9646
رقم MD:	114326
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| وكالة الغوث الدولية \| النظم التعليمية \| التعليم الاساسي \| طلاب المدارس الأساسية \| بطيئو التعلم \| التقويم التربوي \| السياسة التعليمية \| صعوبات النطق \| الاضطرابات النفسية \| التحصيل الدراسي \| التأخر الدراسي \| معلمو العلوم \| تدريس العلوم \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

107

LEADER	01521nam a22001817a 4500
001	0487694
044		\|b مصر
100		\|9 286624 \|a غنيم، سميرة صالح \|g Ghnaim, Sameera Saleh \|e مؤلف
245		\|a الطرق التي يستند إليها معلمو العلوم في مرحلة التعليم الأساسي في وكالة الغوث الدولية في تصنيف الطلبة بطيئي التعلم و علاقتها بأساليب التدريس و التقويم التي يتبعونها في دعم تعلمهم
260		\|b جمعية الثقافة من أجل التنمية \|c 2011 \|g نوفمبر
300		\|a 129 - 164
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a طرق التدريس \|a وكالة الغوث الدولية \|a النظم التعليمية \|a التعليم الاساسي \|a طلاب المدارس الأساسية \|a بطيئو التعلم \|a التقويم التربوي \|a السياسة التعليمية \|a صعوبات النطق \|a الاضطرابات النفسية \|a التحصيل الدراسي \|a التأخر الدراسي \|a معلمو العلوم \|a تدريس العلوم \|a المناهج الدراسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Culture & Development \|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ \|l 050 \|m س 12, ع 50 \|o 0071 \|s الثقافة والتنمية \|v 012 \|x 2356-9646
856		\|u 0071-012-050-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31066085 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 114326 \|d 114326