الوساطة المدرسية كاستراتيجية للحد من ظاهرة التنمر المدرسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Mediation as a Strategy to Reduce School Bullying |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | خلايفية، نصيرة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khelaifia, Nacera |
| مؤلفين آخرين: | مدوري، يمينة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 35 - 54 |
| DOI: |
10.54001/2258-006-001-002 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1143845 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمر المدرسي | الوساطة المدرسية | مشروع المؤسسة | Bulling | School Mediation | The Project of the Institution
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03178nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1887048 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-006-001-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a خلايفية، نصيرة |g Khelaifia, Nacera |e مؤلف |9 613468 | ||
| 245 | |a الوساطة المدرسية كاستراتيجية للحد من ظاهرة التنمر المدرسي | ||
| 246 | |a Mediation as a Strategy to Reduce School Bullying | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2020 | ||
| 300 | |a 35 - 54 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Bullying, which some students on their peers in school practice, is considered as one of the worst aspects of school life complexities and problems. It has become a serious worldwide phenomenon. That is why; it has received a great deal of interest in education in the world, looking for programs to reduce it. The following article is part of the school mediation proposal as a strategy to reduce school bullying, relying on the legislative texts of organizing the school life community. Thus, we suggest adopting the foundation project and activating its committees and representatives. | ||
| 520 | |a يعد سلوك التنمر الذي يمارسه بعض التلاميذ على أقرانهم في المدرسة من أكثر جوانب الحياة المدرسية سلبية وتعقيدا، حيث بات مشكلة العالم كله يشتكي منها ويعاني من آثارها، حيث تلقى هذه الظاهرة اهتماما غير عادي من المهتمين بقضايا ومشكلات التربية والتعليم في جميع أنحاء العالم، باحثين عن برامج للحد منها. ويندرج المقال التالي في إطار اقتراح الوساطة المدرسية كاستراتيجية للحد من ظاهرة التنمر في الوسط المدرسي، معتمدين في ذلك على ما ورد في النصوص التشريعية المنظمة للحياة في الوسط المدرسي، كما اقترحنا إعادة تبني مشروع المؤسسة وتفعيل نشاط لجانه وأطرافه الفاعلين كتدابير أساسية لمواجهة سلوك التنمر المدرسي. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a العنف المدرسي |a ظاهرة التنمر |a التعليم الثانوني |a الجزائر | ||
| 692 | |a التنمر المدرسي |a الوساطة المدرسية |a مشروع المؤسسة |b Bulling |b School Mediation |b The Project of the Institution | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 001 |m مج6, ع1 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 006 |x 2437-1173 | ||
| 700 | |a مدوري، يمينة |g Medouri, Yamina |e م. مشارك |9 334645 | ||
| 856 | |u 2258-006-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1143845 |d 1143845 | ||
عناصر مشابهة
-
آثار التنمر المدرسي على ضحايا التنمر من وجهة نظر المعلمين وسبل مواجهتها: دراسة ميدانية على عينة من المعلمين بمدارس الشعلة الخاصة بمدينة الشارقة
بواسطة: الظهوري، خديجة علي منشور: (2022) -
دور بعض المؤسسات التربوية للحد من ظاهرة التنمر في الحلقة الابتدائية بمحافظة أسيوط: دراسة ميدانية
بواسطة: جاد الله، باسم سليمان صالح منشور: (2022) -
أثر استخدام المدخل الروحي في الخدمة الاجتماعية للحد من ظاهرة التنمر المدرسي: دراسة مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بمدارس التربية والتعليم في مديرية المكلا
بواسطة: ابن صنة، لمياء مبروك هادي منشور: (2023) -
مشكلة التنمر المدرسي وسبل علاجها من وجهة نظر الموجهات الطلابيات بالمدارس الحكومية بحفر الباطن
بواسطة: المنتشري، عالية محمد أحمد منشور: (2023) -
التنمر المدرسي من وجهة نظر تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية المسيلة
بواسطة: بن عبدالرحمن، الطاهر منشور: (2020)
