ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم القرآني ودوره في التحص...>الوصف

التعليم القرآني ودوره في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية لبعض الكتاتيب بولاية بسكرة

المؤلف الرئيسي: خينش، حميدة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دهيمي، زينب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 69
رقم MD: 1150521
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
القرآن الكريم | اللغة العربية | التحصيل الدراسي | التعليم الابتدائي | الكتاتيب الجزائرية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: وتهدف دراستنا إلى معرفة الدور الذي يقدمه التعليم القرآني من خلال تقويه الملكات للتلميذ التي يعتمد عليها في الدراسة ولتحقيق ذلك صيغت فرضيتين لذلك واختبرت بواسطة مجموعة من الأساليب الإحصائية، استخدمت أداة الملاحظة والمقابلة الاستبيان كأدوات رئيسية لجمع المعلومات والبيانات من عينة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج تشير إلى الدور الذي يقدمه التعليم القرآني لتنمية الملكات العقلية، والفكرية بمختلف أنواعها. وخلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات أهما: زيادة الاهتمام بالتعليم القرآني في المراحل الأولى لتعليم الطفل كونه في مرحلة مميزة لتعلم وكون القرآن أفضل سبيل للتربية والتعلم، كما أن حفظ القرآن له دور في التربية الخلقية من حيث المعاملة، وآداب التعامل والتعاون لما فيه من حكمة ربانية في ترويض النفس على العمل الصالح وتعويد النفس على التسامح وحب العمل وتقويم السلوك وهو ما جاء به ديننا الحنيف.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.