أثر نمط التدوين التشاركي (نص / صوت) ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات تصميم وإنتاج الإعلان لدى طلاب المعاهد العليا المتخصصة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Collaborative Annotations Style (Text / Sound) in E-Learning Environment on the Development Skills of Design and Production Advertising for Students of Specialized Higher Institutes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd El-Rahim, Mohamed Sayed Abo El-Hamd |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، منى محمد الصفي علي (مشرف) , محمود، نهى محمود أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 248 |
| رقم MD: | 1152705 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
466
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى علاج ضعف مهارات تصميم وإنتاج الإعلان لدى طلاب المعاهد العليا المتخصصة من خلال نمط التدوين التشاركي (نص/ صوت) ببيئة تعلم إلكترونية وقياس أثرهما في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الإعلان، والمقارنة بين نمطي التدوين التشاركي، والتوصل إلى النمط الأنسب لتعلم هذه المهارات، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتصميم بيئتي تعلم قائمة على استخدام التدوين التشاركي، إحداهما بنمط الصوت، والثانية بنمط النص في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الإعلان، وتمثلت أدوات الدراسة في الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة وبطاقة تقييم المنتج، وبلغت عينة الدراسة (٦٨) طالب/ طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين، كل مجموعة تحتوي على (34) طالب وطالبة، وتم تطبيق أدوات البحث، وأوضحت النتائج أثر التدوين التشاركي ببيئة تعلم إلكترونية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الإعلان، وتفوق التدوين التشاركي نمط (النص) على التدوين التشاركي نمط (الصوت) في الجانب الأدائي للتعلم (بطاقة الملاحظة وبطاقة تقييم المنتج) بينما تساوت المجموعتين في الاختبار التحصيلي البعدي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم فاعلية تصميم الإعلان الرقمي لتطبيقات الهواتف الذكية المحمولة في جذب انتباه الجمهور المستهدف في الأسواق المتخصصة Niche Market
بواسطة: محمود، معتز محمد نبيل حلمي مصطفى منشور: (2021) -
أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي لتنمية مهارات التفاعل الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد العليا
بواسطة: حجاج، إسماعيل محمد أحمد منشور: (2018) -
إسهامات بعض المعاهد المصرية فريدة التخصص بمجال التعليم والتنمية بدول آسيا : دراسة تحليلية
بواسطة: الطاهر، رشيدة السيد أحمد منشور: (2013) -
معايير تصميم المحاضرة الإلكترونية القائمة على نمط الأسئلة السابرة "التركيزية / التوضيحية" لتحقيق عمق التعلم وخفض التشتت لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
بواسطة: عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد منشور: (2023) -
أثر اختلاف مستويات الدعم التكيفي وفق نمط الاستجابة وآليات تقديمه في الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم مصادر التعلم الرقمية وإنتاجها وكفاءة التعلم لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالقوي، محمد شعبان سعيد منشور: (2019)
