LEADER |
02827nam a22002537a 4500 |
001 |
1902953 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFES.2020.113960
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 564416
|a أحمد، منى يسرى محمد
|e مؤلف
|q Ahmed, Mona Yusri Mohammed
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on The Systemic Approach in Developing Some Historical Concepts Among Kindergarten Children
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على المدخل المنظومي في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى أطفال الروضة
|
260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
|c 2020
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 118 - 133
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى طفل الروضة باستخدام برنامج قائم على المدخل المنظومي وإكساب أطفال الروضة مفاهيم تسهل عمليات التعلم وعدم نسيان ما تعلمه ومساعدتهم في الفهم والتفسير. وتضمن الإطار المفاهيمي مفهوم البرنامج القائم على المدخل المنظومي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المفاهيم التاريخية المصور لطفل الروضة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (80) من أطفال المستوي الثاني من رياض الأطفال مقسمة إلى مجموعتين تجريبية بواقع (41) وضابطة بواقع (39). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج القائم على المدخل المنظومي له حجم تأثير كبير في تنمية المفاهيم التاريخية على أطفال المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a أطفال الروضة
|a تنمية المهارات
|a عمليات التعليم
|
700 |
|
|
|a علي، نيفين أحمد خليل
|q Ali, Nivin Ahmed Khalil
|e مشرف
|9 280234
|
700 |
|
|
|a المنير، راندا عبدالعليم أحمد
|g El-Monayer, Randa Abdelaleem Ahmed
|e مشرف
|9 171640
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Ismailia Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia
|l 048
|m ع48
|o 0502
|s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
|v 000
|x 2535-2075
|
856 |
|
|
|n https://jfes.journals.ekb.eg/article_113960.html
|u 0502-000-048-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1159735
|d 1159735
|