العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program Based on Implementing Flipped Learning in Teaching Psychology Course to Devlop Effective Teaching Skills of Secondary Stage Teachers |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | حسن، محمد حسن عمران (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع27 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 110 - 139 |
ISSN: |
2735-5209 |
رقم MD: | 1161160 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على برنامج تدريبي قائم على توظيف التعلم المقلوب في تدريس مقرر علم النفس لتنمية مهارات التدريس الفعال لدى معلمي المرحلة الثانوية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن؛ البرنامج التدريبي، التعلم المقلوب، التدريس الفعال. واعتمد على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي، وبلغ عدد عينة البحث (20) معلم ومعلمة، من معلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية بإدارتي الخارجة وباريس التعليمية بمديرية التربية والتعليم، محافظة الوادي الجديد. واشتملت أدوات جمع البيانات على؛ قائمة وبطاقة ملاحظة واختبار معرفي لمهارات التدريس الفعال. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين الأدائيين وذلك لصالح الأداء البعدي وهذه الفروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01%)، مما يدل على الأثر الإيجابي للبرنامج. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة التنوع في استخدام الأنشطة الإلكترونية المقدمة في الفصل المقلوب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2735-5209 |