المتطلبات الفكرية للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي
| العنوان المترجم: |
Intellectual Requirements for Media Education in Secondary Education |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في التعليم الجامعي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |
| المؤلف الرئيسي: | النوبي، دعاء محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 121 - 175 |
| DOI: |
10.21608/deu.2021.187391 |
| ISSN: |
2356-9883 |
| رقم MD: | 1167093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية الإعلامية | المتطلبات التربوية | Media Education | Educational Requirements
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
69
| LEADER | 02870nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1911159 | ||
| 024 | |3 10.21608/deu.2021.187391 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 625421 |a النوبي، دعاء محمود |q Alnoubi, Doa Mahmoud |e مؤلف | ||
| 242 | |a Intellectual Requirements for Media Education in Secondary Education | ||
| 245 | |a المتطلبات الفكرية للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 121 - 175 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الحالي من خلال توظيف المنهج الوصفي وضع متطلبات فكرية للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي، ولتحقيق ذلك تم عرض نشأة وتطور التربية الإعلامية، كما تم توضيح المقصود بمفهوم (التربية الإعلامية) من خلال طرح العديد من التعريفات المختلفة، واستتبع ذلك توضيح أهميتها، وأهم متطلبات تحقيقها في منظومة التعليم الثانوي، فضلا عن توضيح أهم المداخل الفلسفية والفكرية للتربية الإعلامية، بالإضافة إلى وضع متطلبات للتربية الإعلامية في التعليم الثانوي. | ||
| 520 | |f The study uses a descriptive methodology and aims to develop intellectual requirements for media education in secondary education. To achieve this, it presented the emergence and development of media education. The concept of (media education) has also been clarified through the introduction of many different definitions. This entailed clarifying its importance and the most important requirements for achieving it in secondary education, clarifying the most important philosophical and intellectual approaches for media education, and developing requirements for media education in secondary education. This abstract was translated by AlMandumah Inc. | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a التربية الإعلامية |a المهارات المعلوماتية |a العولمة الثقافية |a الإرشاد التربوي | ||
| 692 | |a التربية الإعلامية |a المتطلبات التربوية |b Media Education |b Educational Requirements | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī |l 050 |m ع50 |o 0121 |s دراسات في التعليم الجامعي |t Studies in university education |v 000 |x 2356-9883 | ||
| 856 | |u 0121-000-050-003.pdf |n https://deu.journals.ekb.eg/article_187391.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1167093 |d 1167093 | ||
عناصر مشابهة
-
متطلبات التربية على الإعلام الرقمي بالتعليم الأساسي والثانوي في مصر: تصور مقترح في ضوء تجارب بعض الدول
بواسطة: المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم منشور: (2024) -
واقع تدريس التربية الإعلامية في المدارس الثانوية في الجمهورية اليمنية من وجهة نظر مديري المدارس والوكلاء والمعلمين والطلاب
بواسطة: جابر، عبدالعزيز صالح سعيد منشور: (2021) -
تقويم واقع ممارسه الطلاب لمهارات التربية الإعلامية في ضوء تعدد مصادرهم للثقافة الإعلامية وتأثيراتها: دراسة مسحية على عينة من طلاب المدارس الثانوية بالتعليم العام السعودي
بواسطة: خليل، حسن محمد علي منشور: (2015) -
واقع التربية الإعلامية في مدارس التعليم الثانوي لتحفيظ القرآن الكريم في مدينة الرياض
بواسطة: العنزي، حنان ممدوح منشور: (2020) -
مستوى مهارات التربية الإعلامية الإخبارية لطلاب الإعلام التربوي بجامعة المنيا: دراسة في ضوء نموذج جيمس بوتر للتربية الإعلامية
بواسطة: عقيلة، عبدالمحسن حامد أحمد منشور: (2022)
