ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







حساب الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية في البيئة الجزائرية: دراسة ميدانية لأحمد زيدان السرطاوي

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties Study According to Learning Difficulties Propotional Scale for Students of Primary School: The Scale of Ahmed Zidane Sartawi: A Practical Partial
المصدر: مجلة الحوار المتوسطي
الناشر: جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى
المؤلف الرئيسي: موسي، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بشلاغم، يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 224 - 248
DOI: 10.54242/1702-011-003-015
ISSN: 1112-945x
رقم MD: 1170665
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | صعوبات التعلم | البيئة الجزائرية | The Psychometric Properties | Learning Difficulties | Algeria Environment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04418nam a22002777a 4500
001 1914715
024 |3 10.54242/1702-011-003-015 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 627345  |a موسي، محمد  |e مؤلف 
245 |a حساب الخصائص السيكومترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية في البيئة الجزائرية:  |b دراسة ميدانية لأحمد زيدان السرطاوي 
246 |a Psychometric Properties Study According to Learning Difficulties Propotional Scale for Students of Primary School:  |b The Scale of Ahmed Zidane Sartawi: A Practical Partial 
260 |b جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 224 - 248 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aims at knowledge of psychometrical properties for an official valuation for purpose of learning difficulties for students in primary school (scale of Ahmed zidane sartawi 1995) together with an improving step of applicability in Algeria Through statistical facts such as :scale validity, reliability, and other new settings. To carry off this study, a number of primary school students was picked out and selected randomly, about 953 students in every nook and cranny of Algeria. As for the methodology used , it is a descriptive and analytical one and so with statistical test which result in : a validity as a confirmation or a very high reliability in Algerian primary school according to Ahmed zidane sartawi (1995), the existence of significant differences between sexes are accentuated in males of Algerian primary school according to the students aged between 6 and 8 years, as for the area factor, there is no significant difference .the result is similar. 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تقدير الخصائص السيكو مترية لمقياس صعوبات التعلم لتلاميذ المرحلة الابتدائية لأحمد زيدان السرطاوي (1995) حسب البيئة الجزائرية، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة الدراسة والتي تكونت من 953 تلميذا في المرحلة الابتدائية، بطريقة عشوائية في عدد من المدارس الجزائرية وقد تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، وبناءا على نتائج التحليلات الإحصائية تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات، تمثلت في تمتع مقياس صعوبات التعلم للمرحلة الابتدائية لأحمد زيدان السرطاوي (1995) بمستوى صدق وثبات مرتفع ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء على المقياس بين الجنسين تعزي لصالح الذكور ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء على المقياس فيما يخص الأطوار الدراسية تعزي لصالح الطور الأول، وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الأداء على المقياس تعود لعامل السن تعزي لصالح التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم ما بين 6 إلى 8 سنوات، وفي الأخير عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء على المقياس يعود إلى متغير المنطقة. 
653 |a صعوبات التعلم  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a المدارس الجزائرية  |a المقاييس النفسية 
692 |a الخصائص السيكومترية  |a صعوبات التعلم  |a البيئة الجزائرية  |b The Psychometric Properties  |b Learning Difficulties  |b Algeria Environment 
773 |4 العلوم السياسية  |6 Political Science  |c 015  |e Journal of Mediterranean Dialogue  |f Al-ḥiwār al-mutawasiṭī  |l 003  |m مج11, ع3  |o 1702  |s مجلة الحوار المتوسطي  |v 011  |x 1112-945x 
700 |a بشلاغم، يحيى  |g Bechelaghem, Yahia  |q Beshlaghem, Yahia  |e م. مشارك  |9 425004 
856 |u 1702-011-003-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1170665  |d 1170665