فاعلیة برنامج تدریبي قائم على التدریس الواقعي والتقویم لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية الأزهریة في تنمیة أدائهم ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذهم
| المؤلف الرئيسي: | سيد، عصام محمد عبدالقادر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayed, Essam Mohammad Abdul-ElKader |
| مؤلفين آخرين: | عوض، عبدالرحمن محمد (مشرف) , حسن، جمال الدين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 1205400 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الازهر |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| LEADER | 01811nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1537927 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سيد، عصام محمد عبدالقادر |g Sayed, Essam Mohammad Abdul-ElKader |e مؤلف |9 243448 | ||
| 245 | |a فاعلیة برنامج تدریبي قائم على التدریس الواقعي والتقویم لمعلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية الأزهریة في تنمیة أدائهم ومهارات التفكير العليا لدى تلاميذهم | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 253 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة الازهر |f كلية التربية |g مصر |o 0553 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a التدريس الواقعى |a الاستراتيجيات التربوية |a معلمو المرحلة الإعدادية |a المهارات التربوية | ||
| 700 | |9 282968 |a عوض، عبدالرحمن محمد |e مشرف | ||
| 700 | |a حسن، جمال الدين محمد |g Hassan, Gamal Al-Din Mohamed |e مشرف |9 210236 | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-006-012-0553-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1205400 |d 1205400 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح للتنمية المهنية قائم على التعلم الذاتي لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية في تنمية أدائهم التدريسي وأثره في مهارات تفكير تلاميذهم
بواسطة: الموجي، أماني محمد سعد الدين منشور: (2011) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الصفية في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سليم، حسين محمد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج التعلم البنائي في تنمية التقويم الواقعي لدى معلمات العلوم
بواسطة: الغامدي، فوزية خميس سعيد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على التدريب المصغر والتعلم المستند على الدماغ في تنمية مهارات التفكير العلمي ومهارات تدريسه وتوكيد الذات المهنية لدى معلمي العلوم قبل الخدمة
بواسطة: سيد، عصام محمد عبدالقادر منشور: (2018) -
برنامج تدريبي لمعلمي الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية أثناء الخدمة على استخدام بعض أساليب التعلم النشط في التدريس وأثره على أدائهم واتجاهات تلاميذهم نحو دراسة المادة
بواسطة: معبد، علي كمال علي منشور: (2006)
