| LEADER |
03974nam a2200337 4500 |
| 001 |
1538382 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 646872
|a الفلاحي، ميس شاكر محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في إقليم كوردستان - العراق من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Use of Electronic Educational Platforms in the Kurdistan Region - Iraq from the Point of View of Primary School Teachers
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 92
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0566
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في إقليم كوردستان- العراق من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج المختلط لملاءمته لطبيعة الدراسة، وقد طورت أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (43) فقرة موزعة على (4) مجالات، وهي: (المحتوى التعليمي، البيئة التعليمية، الوسائل التعليمية، أساليب التقييم)، ومن ثم تم توزيعها على عينة عشوائية تكونت من (412) معلما ومعلمة بواقع (252) معلمة و(160) معلما في إقليم كوردستان- العراق خلال الفصل الدراسي الأول 2020- 2021 وكذلك استخدمت أداة المقابلة حيث تم عملها من خلال عينه قصدية تكونت من (15) معلما ومعلمة بواقع (9) معلمات و(6) معلمين ممن أبدوا رغبتهم بعمل مقابلات معهم وتم التأكد من صدق أداتي الدراسة وثباتهما. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لاستخدام المنصات التعليمية الإلكترونية جاءت متوسطة، وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية لاستخدام المنصات التعليمية الإلكترونية وجاءت الفروق لصالح الإناث، كما وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة وكانت لصالح (5- 10) سنوات في المحتوى التعليمي وفي ودرجة الاستخدام ككل، وجاءت الفروق لصالح أقل من (5) سنوات في البيئة التعليمية، والوسائل التعليمية، وأساليب التقييم.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a التعليم الإلكتروني
|a المنصات التعليمية
|a معلمو المرحلة الأساسية
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a العساف، حمزة عبدالفتاح عوض
|g Al-Alssaf, Hamzah Abdelfattah
|e مشرف
|9 143510
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0566-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1209393
|d 1209393
|
