LEADER |
03090nam a22002417a 4500 |
001 |
1978623 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2022.221619
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، أحمد حمدي فتحي
|g Mohamed, Ahmed Hamdy Fathy
|e مؤلف
|9 657262
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of Using the V-Shape Diagram on Learning and Developing the Skill Side of Crawl for Beginners
|
245 |
|
|
|a فاعلية استخدام خريطة V - Shape على تعلم وتطوير الجانب المهارى لسباحة البطن لدى المبتدئين
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 1 - 28
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية استخدام V – Shape على تعلم وتطوير الجانب المهاري لسباحة البطن لدي المبتدئين. وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في خريطة الشكل (V). وانتهج البحث المنهج التجريبي ذات تصميم المجموعتين (تجريبية وضابطة). وتمثلت أدواته في جهاز رستامير لقياس الطول، وميزان طبي لقياس الوزن، وساعة إيقاف، وحمام سباحة، ولوح طفو، ومقعد سويدي، وعدد (3) جهاز كمبيوتر ذو مواصفات عالية، وجهاز داتا شو، وطوق الإنقاذ، وحبل طويل وعصاه، بالإضافة إلى الاختبارات البدنية، والاختبارات المهارية، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنين، جامعة الزقازيق للعام الدراسي (2020م-2021م) والبالغ عددهم (50) طالب. وأشارت نتائج البحث إلى وجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في متغيرات (الأداء المهاري لسباحة الزحف على البطن) ولصالح القياس البعدي. وأوصي البحث بضرورة تطبيق البرنامج المقترح للدراسة الحالية على المراحل السنية الآخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a رياضة السباحة
|a التحصيل المهارى
|a التربية الرياضية
|
700 |
|
|
|a الواعي، أحمد عماد توفيق
|g Tawfiq, Ahmed Emad
|e م. مشارك
|9 657272
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 011
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 035
|x 2535-230X
|
856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_221619.html
|u 0496-035-001-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1230249
|d 1230249
|