| LEADER |
03850nam a2200289 4500 |
| 001 |
1978992 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.82940.1401
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صميدة، أميرة محمود محمد
|q Semaidah, Amirah Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|9 568778
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة مقترحة في الثراء النفسي لتنمية المثابرة الأكاديمية لدى طلاب المعلمين شعبة علم النفس
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Proposed Unit in Psychological Wealth in Developing Academic Perseverance among Student Teachers, Psychology Section
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1132 - 1169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة في الثراء النفسي في تنمية المثابرة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس وللوصول لهذا الهدف تم إعداد قائمة بموضوعات الثراء النفسي، وكتاب الطالب المعلم ودليل معلم ومقياس المثابرة الأكاديمية في البحث الحالي، وتكونت عينة البحث من (٣٢) طالبا وطالبة، واستخدم التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة (تطبيق قبلي وبعدى)، وتم تطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (SPSS-V.23)، وتوصلت نتائج البحث إلى: فاعلية الوحدة المقترحة في الثراء النفسي في تنمية المثابرة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed at identifying the effectiveness of a proposed unit in psychological wealth in developing academic perseverance among student teachers at the Psychology section. To reach this goal, a list of psychological wealth topics, the student book, the teacher’s guide and the measure of academic perseverance in the current research were prepared. The research sample consisted of (32) male and female students, and the one-group experimental design (before and after application) was used, and the appropriate statistical treatment methods were applied using the SPSS-V program (23). The results of the research revealed the effectiveness of the proposed unit in psychological wealth in developing psychology section students’ academic perseverance.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a التواصل الاجتماعي
|a الصحة البدنية
|a المثابرة الأكاديمية
|
| 692 |
|
|
|a الثراء النفسي
|a المثابرة الأكاديمية
|a شعبة علم النفس
|b Psychological Wealth
|b Academic Perseverance
|b Psychology Section
|
| 700 |
|
|
|a عبدالوهاب، عبير شفيق محمد
|g Abdou El Wahab, Abeer Shafeek
|q Abdulwahab, Abir Shafiq Mohammed
|e م. مشارك
|9 270048
|
| 700 |
|
|
|a عبدالفتاح، آمال جمعة
|q Abdulfattah, Amal Jumaah
|e م. مشارك
|9 264606
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف
|g Abdel-Mageed, Abdullah Ibrahim Yousief
|e م. مشارك
|9 399988
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 007
|m ع15, ج7
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-007-013.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_193960.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230589
|d 1230589
|
