ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنمر المدرسي كمظهر من مظاهر اللامعيارية في المدرسة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: School Bullying as A Manifestation of Normality in the Algerian School
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: دباب، زهية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dabbab, Zaheyah
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 145 - 155
DOI: 10.37136/2000-010-001-004
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1234424
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر المدرسي | اللامعيارية | المدرسة الجزائرية | Non Standard | School Bullying | Algerian School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 03059nam a22002657a 4500
001 1983191
024 |3 10.37136/2000-010-001-004 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a دباب، زهية  |g Dabbab, Zaheyah  |e مؤلف  |9 392447 
245 |a التنمر المدرسي كمظهر من مظاهر اللامعيارية في المدرسة الجزائرية 
246 |a School Bullying as A Manifestation of Normality in the Algerian School 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2021 
300 |a 145 - 155 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الورقة البحثية، إلى الوقوف على واحدة من تحديات المدرسة الجزائرية، والتي تتعلق بظاهرة التنمر المدرسي، والتي تعبر عن سلوكيات عدوانية مختلفة ومتكررة تهدف إلى إيذاء الآخر جسديا أو معنويا من قبل التلاميذ، وذلك بالقول أو الفعل للسيطرة على الضحية وإذلالها ونيل مكتسبات غير شرعية منها، هذه الظاهرة التي تفشت في مدارسنا بشكل مخيف، حيث استهدفت التلاميذ والمعلمين ولم يسلم منها حتى الطاقم الإداري. لذا لزم منا كتربويين البحث في حيثياتها، محدداتها، مظاهر التنمر الممارسة وكذا البحث عن الحلول والعلاجات لمواجهتها. 
520 |b This research paper aims to identify one of the challenges of the Algerian school, which relates to the phenomenon of school bullying, which expresses various and repeated aggressive behaviors that aim to harm the other physically or morally by students, by word or action to control The victim must humiliate her and obtain illegal gains from her, this phenomenon that has spread frighteningly in our schools, where students and teachers have been targeted, and the right of the administrative staff has not been spared from it, so we as educators have to research its causes, determinants, manifestations of bullying practice, as well as searching for solutions and remedies to confront it. 
653 |a السياسة التعليمية  |a المؤسسات التعليمية  |a التنمر المدرسي  |a مظاهر اللامعيارية  |a الجزائر 
692 |a التنمر المدرسي  |a اللامعيارية  |a المدرسة الجزائرية  |b Non Standard  |b School Bullying  |b Algerian School 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 001  |m مج10, ع1  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 010  |x 2253-0347 
856 |u 2000-010-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1234424  |d 1234424