استراتيجيات التحول من التعليم التقليدي للتعليم الإلكتروني وضبط جودته
| المصدر: | مجلة الدراسات العليا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | بركات، كوثر عبدالله محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 53 - 60 |
| DOI: |
10.33914/1382-015-001-007 |
| ISSN: |
1858-6228 |
| رقم MD: | 1248525 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم عن بعد | التعليم الإلكتروني | Distance Learning | E-Learninig
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| LEADER | 01986nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1998933 | ||
| 024 | |3 10.33914/1382-015-001-007 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |9 445891 |a بركات، كوثر عبدالله محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجيات التحول من التعليم التقليدي للتعليم الإلكتروني وضبط جودته | ||
| 260 | |b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا |c 2020 | ||
| 300 | |a 53 - 60 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتناول هذه الدراسة طرق التحول من التعليم التقليدي باستخدام التعليم عن بعد بأشكاله المختلفة وصولا للتعليم الالكتروني. وتستعرض الدراسة أهداف ومميزات التعليم الالكتروني والتحديات التي أدت الى وجود التعليم الالكتروني وتناقش الدراسة تفصيليا ضوابط الجودة في التعليم الإلكتروني. وتتناول الدراسة استراتيجيات التحول من التعليم التقليدي للتعليم الالكتروني. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a نظم التعليم |a التعليم الإلكتروني |a ضبط الجودة |a التعليم عن بعد | ||
| 692 | |a التعليم عن بعد |a التعليم الإلكتروني |b Distance Learning |b E-Learninig | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |l 001 |m مج15, ع1 |o 1382 |s مجلة الدراسات العليا |t Journal of Graduate Studies |v 015 |x 1858-6228 | ||
| 856 | |u 1382-015-001-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1248525 |d 1248525 | ||
عناصر مشابهة
-
شروط إعداد البرامج التعليمية في نظام التعليم عن بعد
بواسطة: عبدالله، سيد أحمد محمد منشور: (2020) -
الفجوة الرقمية للتعليم في العراق ومتطلبات التحول الرقمي: دراسة استطلاعية لآراء عينة من تدريسي جامعة الموصل
بواسطة: الطائي، أمال سرحان سليمان منشور: (2023) -
الفروق في اتجاهات طلاب كلية التربية بجامعة بني سويف نحو التعليم عن بعد والتقليدي والهجين في ظل جائحة كورونا
بواسطة: جابر، مروة مختار بغدادي منشور: (2020) -
درجة فاعلية التعلم عن بعد في مدارس مديرية تربية لواءي الطيبة والوسطية والتحديات التي تواجهه من وجهة نظر أولياء أمور الطلبة
بواسطة: Mhidat, Tamador منشور: (2022) -
إعداد الوسيط التعليمي وضمان جودته
بواسطة: قواسمة، رشدي يوسف منشور: (2007)
