Pronunciation Errors Identified in the Classroom Lectures of Arab and Non-Arab EFL Instructors at Jazan University

المصدر:	مجلة بحوث ودراسات تربوية
الناشر:	جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي:	Modhish, Abdulhafeed Saif (Author)
المجلد/العدد:	ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	يونيو
الصفحات:	1 - 20
ISSN:	2707-7667
رقم MD:	1269739
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أخطاء النطق \| الأداء الشفهي \| المهارات اللغوية \| معلمو اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Second Language Acquisition \| Pronunciation Errors \| Nonnative EFL Instructors \| Saudi EFL Learners
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	00989nam a22002057a 4500
001	2023370
041		\|a eng
044		\|b اليمن
100		\|9 676274 \|a Modhish, Abdulhafeed Saif \|e Author
245		\|a Pronunciation Errors Identified in the Classroom Lectures of Arab and Non-Arab EFL Instructors at Jazan University
260		\|b جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي \|c 2013 \|g يونيو
300		\|a 1 - 20
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أخطاء النطق \|a الأداء الشفهي \|a المهارات اللغوية \|a معلمو اللغة الإنجليزية
692		\|b Second Language Acquisition \|b Pronunciation Errors \|b Nonnative EFL Instructors \|b Saudi EFL Learners
773		\|c 010 \|f Mağallaẗ buḥūṯ wa-dirāsāt tarbawiyyaẗ \|l 008 \|m ع8 \|o 2398 \|s مجلة بحوث ودراسات تربوية \|v 000 \|x 2707-7667
856		\|u 2398-000-008-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1269739 \|d 1269739