التحديات التي تعوق عملية التدريس لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة
| المصدر: | المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات |
| المؤلف الرئيسي: | النحاس، نيللي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 441 - 446 |
| ISSN: |
1834-2535 |
| رقم MD: | 1291651 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
| المستخلص: |
هدفت ورقة العمل إلى التعرف على فئات ذوي الاحتياجات الخاصة ومعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة وما يواجهه من تحديات تعوقه أثناء عملية التدريس مما يؤثر بالسلب على العملية التعليمية. وتناولت من خلال ورقة العمل بعض الحلول المقترحة من قبل الباحث لإزالة المعوقات والتحديات التي يواجهها معلمي التربية الخاصة للوصول إلى معلم وطلاب وتعليم قائم على الخبرات والكفاءات تنفع المجتمع بدون معوقات ليكن شعارنا. |
|---|---|
| ISSN: |
1834-2535 |
عناصر مشابهة
-
مصادر الاحتراق النفسي في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي الأطفال المتأخرين ذهنياً في مدينة حلب
بواسطة: الضعيف، خالد منشور: (2015) -
أثر الإرشاد بالمعنى في خفض الاحتراق النفسي عند معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: زبيري، بتول بناي منشور: (2017) -
الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي المعاقين سمعياً بالأغواط
بواسطة: بن السايح، مسعودة منشور: (2018) -
الاحتراق الوظيفي لدى مربي ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية بالمؤسسات المختصة بالأغواط والجلفة
بواسطة: بورزق، كمال منشور: (2018) -
الاحتراق النفسي و علاقته بالتفكير في ترك المهنة لدى معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2010)
