ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الذات وعلاقتها بدافعية ا...>الوصف

إدارة الذات وعلاقتها بدافعية الاتقان لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Self-Management and its Relationship with Perfection Motivation for University Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: الجنابي، سلام أحمد غجر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مهدى، منال صبحى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع148
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: آذار
الصفحات: 396 - 439
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1304068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشباب | طلبة الجامعة | إدارة الذات | الإنجاز الذاتي | دافعية الاتقان | الجامعة المستنصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الذات | دافعية الاتقان | طلبة الجامعة | Self-Management | Perfection Motivation | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

122

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى: 1-قياس إدارة الذات (Self-Management) لدى طلبة الجامعة. ٢-قياس دافعية الإتقان (Perfection Motivation) لدى طلبة الجامعة. ٣-تعرف دلالة الفروق لمتغيري البحث على وفق متغير التخصص (علمي -إنساني). ٤-تعرف العلاقة الارتباطية بين إدارة الذات، ودافعية الإتقان لدى طلبة الجامعة. وأشارت نتائج البحث إلى أن طلبة الجامعة لديهم إدارة ذات مرتفعة بالإضافة إلى دافعية إتقان أيضا مرتفعة وأن الفروق بين الطلاب والطالبات ليست بذات دلالة إحصائية على صعيد إدارة الذات وكذلك دافعية الإتقان؛ وأن العلاقة الارتباطية بين متغيري البحث الحالي علاقة موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) وهو المستوى الذي اعتمده الباحثان في بحثهما هذا، وخرج الباحثان بعدد من التوصيات والمقترحات.

The current research aims at: 1- Measuring self-management for university students. 2- Measuring the perfection motivation for university students. 3- Identifying the significance of differences of the research two variables according to the specialization variable (scientific- humanitarian). 4- Identifying the correlation between self-management and perfection motivation for university students. The research results referred that the university students had high self-management in addition to high perfection motivation and that the differences between male and female students had no statistical significance at the level of self-management as well as perfection motivation, and that the correlation between the current research two variables was positive and statistically significant at the significance level (0.05) which was the level that both researcher relied on in their research. Both researchers got out with a number of recommendations and proposals.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.