ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصمود الأكاديمي وعلاقته بالمع...>الوصف

الصمود الأكاديمي وعلاقته بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Academic Resilience and its Relationship to University Students’ Cognitive Beliefs
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: فتحي، صالح محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبيدي، صباح مرشود منوخ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 292 - 315
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1311022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصمود الاكاديمي | التحصيل الدراسي | المعتقدات المعرفية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الصمود الأكاديمي وعلاقته بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة وكذلك معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية للطموح الأكاديمي، والمعتقدات المعرفية وفقا لمتغير الجنس (ذكور -إناث). وقام الباحثان بإعداد أداة (الصمود الأكاديمي)، وكانت عدد فقراتها (٥٠) فقرة موزعة إيجابية وسلبية. وتم تطبيق الاستبيان بعد التأكد من الصدق والثبات على عينة مكونة من (١٥٠) طالبا وطالبة من طلبة جامعة تكريت، بعد اختيارهم بصورة عشوائية من عدد من الكليات.، وكذلك إعداد أداة لقياس (المعتقدات المعرفية)، وتكونت عدد فقرات من (٥٢) فقرة موزعة إيجابية وسلبية. وتم تطبيق الاستبيان بعد التأكد من الصدق والثبات على عينة مكونة من (150) طالبا وطالبة من طلبة جامعة تكريت، بعد اختيارهم بصورة عشوائية من عدد من الكليات وبعد جمع البيانات وتحليلها تم التوصل في نتائج الدراسة إلى أن الطلبة لديهم مستوى من الصمود الأكاديمي وكذلك لديهم مستوى جيد من المعتقدات المعرفية، وهناك علاقة موجبة بين الصمود الأكاديمي والمعتقدات المعرفية. وفي ضوء نتائج البحث قدم عددا من التوصيات والمقترحات.

The study aims at highlighting certain terms that are relevant to the differences of academic ambitions among male and female university’s students. The identified tool is that one of academic resilience which is divided into 50 positive and negative clauses. The questionnaire is applied to a sample of 150 male and female students at Tikrit University. Choosing the data in such an arbitrary way, they are analyzed statistically and thus the study concludes the followings: University students have good levels of academic resilience and there is a positive relationship between Academic resilience and cognitive beliefs.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.