أثر تطبيق وحدة دراسية مطورة مستندة إلى معايير المواطنة الرقمية في تحسين الممارسات التكنولوجية واكتساب مفاهيم المواطنة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Applying Developed Instructional Unit Based on the Digital Citizenship Standards in Developing Technological Practices and Acquiring the Citizenship Concept for the Ninth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطراونة، ضحى ابراهيم عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-tarawneh, Doha Ibrahime |
| مؤلفين آخرين: | هارون، رمزي فتحي سعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 1323505 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| LEADER | 01970nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551021 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 135753 |a الطراونة، ضحى ابراهيم عبدالله |e مؤلف |g Al-tarawneh, Doha Ibrahime | ||
| 245 | |a أثر تطبيق وحدة دراسية مطورة مستندة إلى معايير المواطنة الرقمية في تحسين الممارسات التكنولوجية واكتساب مفاهيم المواطنة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Applying Developed Instructional Unit Based on the Digital Citizenship Standards in Developing Technological Practices and Acquiring the Citizenship Concept for the Ninth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 164 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15769 | ||
| 653 | |a الوحدات الدراسية |a المواطنة الرقمية |a الممارسات التكنولوجية |a المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a هارون، رمزي فتحي سعود |g Haroun, Ramzi Fathi Saoud |e مشرف |9 328367 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15769-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1323505 |d 1323505 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء محاور المواطنة الرقمية في تنمية سلوك المواطنة الرقمي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: السردية، عهود حمد منشور: (2020) -
فاعلية بيئة الفصول المنعكسة القائمة على التعلم التشاركي عبر الويب في تنمية بعض المفاهيم التكنولوجية وقيم المواطنة الرقمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بمحافظات غزة
بواسطة: نبهان، أسماء جمال صبحي منشور: (2018) -
بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية الاجتماعية وقياس أثره في تنمية قيم المواطنة واكتساب المفاهيم الاجتماعية لطلاب الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية بالأردن
بواسطة: أبو تايه، نواف كايد جراد منشور: (2020) -
وحدة تعليمية مقترحة قائمة على المعايير الوطنية في مجال التقنية الرقمية وفاعليتها في تنمية المواطنة الرقمية لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الجديع، عبدالرحمن بن جديع منشور: (2023) -
أثر التدريس باستخدام مسرحيات درامية تعليمية في تدعيم مفومي المواطنة والديمقراطية لدى طلبة الصف العاشر الاساسي واتجاهاتهم نحو الدراما التعليمية في الأردن
بواسطة: الشرع، محمد هلال سليمان منشور: (2013)
