| LEADER |
03779nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2093689 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 670099
|a الحيالي، إيلاف صابر شريف
|e مؤلف
|g Alhialy, Eleaf Saber
|
| 245 |
|
|
|a المنظمة المتعلمة ودورها في الحد من الاحتراق الوظيفي:
|b دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في مستشفى ابن الأثير / نينوى
|
| 246 |
|
|
|a The Learning Organization and its Role in Reducing Job Burnout:
|b An Exploratory Study of the Opinions of a Sample of Workers in ibn Al- Atheer Hospital / Nineveh
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|g نوفمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 775 - 797
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تحديد دور المنظمة المتعلمة ممثلة بأبعادها (التمكين، الثقافة التنظيمية، الرؤية المشتركة) الحد من الاحتراق الوظيفي الحد من الاحتراق الوظيفي ممثلا بأبعاده (الإجهاد العاطفي، تبلد الشخصية، ضعف الشعور بالإنجاز)، إذ تم تحليل البيانات ذات العلاقة بالميدان المبحوث اعتمادا على البرنامج الإحصائي (SPSS25) لبيان علاقات الارتباط والتأثير بين متغيري البحث، وذلك بتوزيع (١٥٥) استمارة استبانة على عينة عشوائية من العاملين في دائر صحة نينوى، إذ بلغ عدد الاستمارات الصالحة للتحليل (١٤٦) استمارة استبانة، وفي ضوء النتائج الإحصائية، تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي تخدم البحث وتحقق اكبر فائدة منه.
|b The research aims to determine the role of the learning organization represented by its dimensions (empowerment, organizational culture, shared vision) Reducing job burnout Reducing job burnout represented by its dimensions (emotional stress, slackening of personality, weak sense of achievement), as the data related to the researched field were analyzed based on The statistical program (Spss25) to show the correlation and influence relationships between the two variables of the research, by distributing (155) questionnaire forms to a random sample of workers in the Nineveh Health Department, as the number of forms valid for analysis reached (146) questionnaire forms, and in light of the statistical results, it was reached A set of conclusions and recommendations that serve the research and achieve the greatest benefit from it.
|
| 653 |
|
|
|a المنظمات المتعلمة
|a الاحتراق الوظيفي
|a الموارد البشرية
|a الضغوط النفسية
|a المستشفيات العراقية
|
| 692 |
|
|
|a الاحتراق الوظيفي
|a المنظمة المتعلمة
|b Job Burnout
|b Learning Organization
|
| 700 |
|
|
|9 669846
|a العلاف، زيد موفق سالم
|e م. مشارك
|g Salem, Zaid Mowaffaq
|
| 700 |
|
|
|9 682398
|a الزيدي، حسين علي أحمد
|e م. مشارك
|g Al-Zaidi, Hussein Ali Ahmed
|
| 700 |
|
|
|9 709018
|a الكهربجي، مريم عدنان حنا
|e م. مشارك
|g Alkahrabgy, Maryam Adnan
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 029
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-988-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1336846
|d 1336846
|
