تنمية الأداء المهني لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية وأثره في تحصيل طلابهم: دراسة ميدانية لتنمية معلمي علم النفس أثناء تدريسهم لطلاب الصف الثاني للمرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | العجيل، فرج مفتاح الفيتورى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 316 - 331 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 1355426 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 02812nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2109809 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 558549 |a العجيل، فرج مفتاح الفيتورى |e مؤلف |q Alajil, Faraj Muftah Alfitouri | ||
| 245 | |a تنمية الأداء المهني لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية وأثره في تحصيل طلابهم: |b دراسة ميدانية لتنمية معلمي علم النفس أثناء تدريسهم لطلاب الصف الثاني للمرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 316 - 331 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى التعرف على الأداءات المهنية الواجب توافرها لدى معلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية العامة وأثره على التحصيل الدراسي لطلابهم بالصف الثاني. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم الأداء المهني. واقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي، وشبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي، وبطاقة ملاحظة الأداء المهني لمعلمي علم النفس. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) معلما ومعلمة من معلمي علم النفس بمدينة الخمس. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي في مستوى الأداء المهني لمعلمي علم النفس بالصف الثاني بالمرحلة الثانوية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بإشراك معلمي مادة علم النفس في إعداد البرامج التدريبية بداية بالتخطيط وحتى التقويم والمتابعة، والتعرف على البرامج التدريبية من حيث القائمون بالتدريب وأنسب أساليب التدريب ومواد التدريب وذلك من خلال استطلاع رأي معد لهذا الغرض ويتم بصورة دورية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الأداء الوظيفي |a التنمية المهنية |a معلمو المدارس |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |l 022 |m ع22 |o 1568 |s مجلة التربوي |t Educational Journal |v 000 |x 2011-421X | ||
| 856 | |u 1568-000-022-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1355426 |d 1355426 | ||
عناصر مشابهة
-
التنمية المهنية لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية بليبيا وأثرها في مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني ثانوي
بواسطة: العجيل، فرج مفتاح الفيتورى منشور: (2019) -
رضا معلمي الدراسات الاجتماعية واللغة العربية عن مهنتهم وعلاقته بمعدل تحصيل طلابهم في المرحلة الثانوية
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (1997) -
مكونات الذكاء الروحي المنبئة بالصلابة المهنية وجودة حياة العمل لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: واصف، أيمن حلمي عويضة منشور: (2020) -
برنامج لتدريب معلمي علم النفس أثناء الخدمة في ضوء إحتياجاتهم التدريبية
بواسطة: العجيل، فرج مفتاح الفيتورى منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمعلمي علم النفس بالمرحلة الثانوية الفنية التجارية في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لديهم وأثره على تنمية التحصيل المعرفي والدافعية العقلية لدى طلابهم
بواسطة: عبدالفتاح، سعدية شكرى على منشور: (2017)
