العنوان بلغة أخرى: |
البحث في تصور معلمي اللغة الإنجليزية العمانيين نحو أي من أسئلة العرض والأسئلة المرجعية هي الأكثر استخداما وأي منها هي الأكثر استخداما في الموقف الصفي الفعلي وتأثير هذه الأنواع من الأسئلة على التفاعل الصفي لدى طلاب الصف الثاني عشر |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | المرزوقية، منى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Marzouqiah, Muna Mahfoud Ali |
مؤلفين آخرين: | Al Barwani, Thuwayba A. (Advisor) , Al-Mekhlafi, Abdo Mohammed (Advisor) , Mohammed, Maher (Advisor) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | مسقط |
الصفحات: | 1 - 87 |
رقم MD: | 1364173 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | الإنجليزية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | عمان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |