| LEADER |
04029nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2121901 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن
|g Al-Rifai, Abdul Malik Taha
|e مؤلف
|9 111551
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية تدريس وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Teaching the Developer Unit in Light on Biological Technological Applications on Enhancing Awareness of the Biosocial Issues for First Grade Secondary Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث الحالي في قصور منهج الأحياء للصف الأول الثانوي وعدم تضمين موضوعات التكنولوجية الحيوية وتطبيقاتها، الأمر الذي تطلب إعداد وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية وقياس فاعليتها في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. منهج البحث: استخدم البحث الحالي المنهج شبة التجريبي، حيث يهتم بقياس فاعلية وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجيا الحيوية (متغير مستقل) وأثرة في تنمية الوعي بالقضايا البيولوجية الاجتماعية (متغير تابع) لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وتطلب ذلك إعداد المواد والأدوات التالية: ١- اختبار الوعي بالقضايا البيواجتماعية؟ وتوصل البحث إلى النتائج التالية: أهمية موضوعات التكنولوجيا الحيوية، وتطبيقاتها وأثر ذلك على تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
|b Problem of the search Identified In The Biology Curriculum of First Grade Secondary Which Not Include Biotechnology Topics, And Its Applications Which Requests The Preparation Of A suggested Unit In Biotechnology Applications and Measuring Its Impact on Enhancing Awareness Of The Developer Biological Issues for First Grade Secondary Students. Research Methodology: the current Research Use The semi Experimental Approach Groups, Where The Current Research Interested In Measuring The Effectiveness Of A suggested Unit On Biotechnology Applications (Independent Variable) Impact on Enhancing Awareness Of Social Biological Issues (Dependent Variable) First Grade Secondary Students In Biology. This required the preparation of the following materials and tools: 1- Awareness test of biosocial issues The researcher reached: The importance of biotechnology topics, its applications and its impact on the development of awareness of biosocial issues among first year secondary students
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a مادة الأحياء
|a التكنولوجية الحيوية
|a القضايا البيواجتماعية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ
|g Al-Sheikh, Mustafa Mohamed
|e م. مشارك
|9 262396
|
| 700 |
|
|
|a غلوش، محمد مصطفى
|g Ghalwash, Mohamed Mostafa
|e م. مشارك
|9 286292
|
| 700 |
|
|
|9 725968
|a الغريب، محمد مصطفى
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 108
|m ع108
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-108-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1370208
|d 1370208
|
