ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الشفقة بالذات وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Self-Compassion and its Relationship to Psychological Happiness among Middle School Students
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: حمادي، نادية عبدالحميد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammadi, Nadia Abdul Hamid Saleh
المجلد/العدد: مج30, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: اذار
الصفحات: 1 - 17
DOI: 10.33855/0905-030-001-039
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1372277
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشفقة بالذات | السعادة النفسية | Self-Compassion | Psychological Happiness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
LEADER 03811nam a22002417a 4500
001 2123721
024 |3 10.33855/0905-030-001-039 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 726728  |a حمادي، نادية عبدالحميد صالح  |e مؤلف  |g Hammadi, Nadia Abdul Hamid Saleh 
245 |a الشفقة بالذات وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية 
246 |a Self-Compassion and its Relationship to Psychological Happiness among Middle School Students 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023  |g اذار 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف إلى مستوى كل من الشفقة بالذات والسعادة النفسية، فضلا عن التعرف إلى العلاقة بين الشفقة بالذات والسعادة النفسية لدى أفراد عينة البحث من طلبة المرحلة الإعدادية، ودلالة الفروق لدى أفراد عينة البحث على مقياس الشفقة بالذات والسعادة النفسية وفق متغير (الجنس)، واعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة، إذ اعتمدت الباحثة بتطبيق مقياس الشفقة بالذات على (Kristin Neff 2003)، ومقياس السعادة النفسية من أعداد (Rosemary Abbott, 2006)، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: وجود مستوى من الشفقة بالذات والسعادة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية، فضلا عن أن هناك علاقة ارتباط ما بين متغيرات البحث، وفي ضوء تلك النتائج توصي الباحثة بتعزيز سمات الشفقة بالذات والسعادة النفسية لدى طلبة المرحلة الإعدادية باعتبارهما مؤشران مهما لصحة النفسية وقوة الشخصية، فضلا عن إقامة العديد من الندوات والتي تبرز أهمية الشفقة بالذات والسعادة النفسية في مقاومة ضغوط الحياة بتفاؤل.  |b The research aims to identify the level of self-compassion and psychological happiness, as well as to identify the relationship between self-compassion and psychological happiness among the members of the research sample of middle school students, and the significance of the differences among the members of the research sample on the scale of self-compassion and psychological happiness according to the variable (gender), The researcher relied on the analytical descriptive approach, and the research sample consisted of (400) male and female students. A level of self-compassion and psychological happiness among middle school students, in addition to the fact that there is a correlation between the research variables. One of the seminars that highlights the importance of self-compassion and psychological happiness in resisting the pressures of life with optimism. 
653 |a علم النفس التربوي  |a طلبة المدارس  |a الصحة النفسية 
692 |a الشفقة بالذات  |a السعادة النفسية  |b Self-Compassion  |b Psychological Happiness 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 039  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 001  |m مج30, ع1  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |v 030  |x 1992-2876 
856 |u 0905-030-001-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1372277  |d 1372277 

عناصر مشابهة