| LEADER |
05026nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2131271 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 498853
|a خميس، إسلام محمد عطية
|e مؤلف
|g Khamis, Islam Mohamed Atteya
|
| 245 |
|
|
|a تصميمان للتلميحات "البصرية واللفظية" بالفيديو التفاعلي في بيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تعلم المفاهيم والحمل المعرفي
|
| 246 |
|
|
|a Two Designs of Interactive Video Cues "Visual, Verbal" in an Elearning Environment and their Effectiveness on Concept
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 2 - 82
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية تصميمان للتلميحات (البصرية واللفظية) بالفيديو التفاعلي، في تنمية تعلم المفاهيم، وخفض الحمل المعرفي لدى الطالبات المعلمات بالفرقة الثالثة شعبة الفيزياء، وللوصول لهذا الهدف قام الباحثون بإعداد قائمة معايير لتصميم بيئة تعلم قائمة على الفيديو التفاعلي باستخدام التلميحات (البصرية واللفظية) من خلال منصة Ed-puzzle في البحث الحالي، واستخدم الباحثون منهج البحث التطويري وهو تكامل ثلاث مناهج متتابعة من منهج البحث الوصفي، ومنهج التطوير المنظومي، ومنهج البحث التجريبي، والذي يتناول تحليل النظم وتطويرها من خلال نموذج عبد اللطيف الجزار (2014)، وتكونت عينة البحث من (68) طالبة، وأستخدم التصميم التجريبي المعروف بتصميم المجموعة التجريبية الممتدة مع القياس القبلي والبعدي، وتم إجراء تجربة البحث، وتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج ((SPSS V.20، وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية تصميمي التلميحات (البصرية واللفظية) بالفيديو التفاعلي، في تنمية جانب تعلم المفاهيم المتعلقة بوحدة "الرسومات الخطية التعليمية" وخفض الحمل المعرفي لدى الطالبات المعلمات بالفرقة الثالثة شعبة الفيزياء.
|b The purpose of this research is to reveal the effectiveness of the two designs of cues (Visual, Verbal) in interactive video, In the development of concept learning and Reducing the cognitive load of students of the third division of physics, to reach this goal, the researchers set up a list of criteria for designing an interactive video-based learning environment using cues (visual and verbal) through Ed-puzzle platform in the current research, The researchers used the developmental research approach, which is an integration of three sequential research methods, descriptive and analytical method, Systems development method, and experimental research method, which deals with systems analysis and development through the Abdelatif Elgazzar model (2014), The research sample consisted of (68) female students, The experimental design, known as two-sets design, was used with pre and post measurement, Appropriate statistical processing methods were applied using SPSS V.20, The results of the research Revealed that: two designs of cues (Visual, Verbal) in interactive video was effectiveness in the development of concept learning related to "Instructional Line Graphics" unit and Reducing the cognitive load of students of the third division of Physics.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعلم البصري
|a الفيديوهات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a تلميحات بصرية
|a تلميحات لفظية
|a فيديو تفاعلي
|a تعلم إلكتروني
|a تعلم المفاهيم
|a الحمل المعرفي
|a نموذج الجزار "Elgazzar, 2014"
|b Visual Cues
|b Verbal Cues
|b Interactive Video
|b E-Learning
|b Concept Learning
|b Cognitive Load
|b Elgazzar Model "Elgazzar, 2014"
|
| 700 |
|
|
|a الجزار، عبداللطيف الصفي علي
|g Elgazzar, Abdellatif Elsafy
|e م. مشارك
|9 89617
|
| 700 |
|
|
|a الجمل، أميرة محمد المعتصم
|g El-Moatasem, Amira Mohamed
|e م. مشارك
|9 90663
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|f Buḥūṯ
|l 006
|m مج2, ع6
|o 2253
|s مجلة بحوث
|v 002
|x 2735-4814
|
| 856 |
|
|
|u 2253-002-006-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1380012
|d 1380012
|
