أثر استخدام نموذج كورت في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Cort Model on Acquiring Grammatical Concepts on the Tenth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمود، إحسان صالح حماد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Ihsan Saleh Hammad |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد عبدالله (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 1401180 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| LEADER | 01736nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1563002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 740957 |a محمود، إحسان صالح حماد |e مؤلف |g Mahmoud, Ihsan Saleh Hammad | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج كورت في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Cort Model on Acquiring Grammatical Concepts on the Tenth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 95 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1358 | ||
| 653 | |a النماذج التعليمية |a نموذج كورت |a اللغة العربية |a المفاهيم النحوية |a طلبة المرحلة أساسية | ||
| 700 | |a الهزايمة، سامي محمد عبدالله |g Al-Hazaymah, Sami Mohammed Abdullah |e مشرف |9 329428 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1358-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1401180 |d 1401180 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية سكامبر "Scamper" في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: السعود، محمد فلاح محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام نموذج فراير في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الحادي عشر في لواء قصبة إربد
بواسطة: القرطة، هديل عماد محمود منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: العزام، عبدي محمد علي منشور: (2024) -
فاعلية الموديولات التعليمية فائقة الوسائط لتدريس القواعد النحوية في اكتساب المفاهيم النحوية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: علي، بسام مصطفى أحمد حماد منشور: (2024) -
أثر توظيف نموذج فراير في تعليم المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: شواخ، فراس أحمد منشور: (2025)
