أثر أنموذج التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات التوليدي على التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي

العتيبي، نادية بنت طلق بن صالح; التركي، خالد بن إبراهيم بن علي

أثر أنموذج التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات التوليدي على التحصيل الرياضي وتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Teaching Mathematics Using the Generative Learning Model in Developing Achievement and Mathematical Communication Skills of Fourth Year Students in Riyadh City
المصدر:	كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	العتيبي، نادية بنت طلق بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Otaibi, Nadia Bint Talq Bin Saleh
مؤلفين آخرين:	التركي، خالد بن إبراهيم بن علي (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2019
مكان انعقاد المؤتمر:	مكة المكرمة
رقم المؤتمر:	6
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية – جامعة أم القرى
التاريخ الهجري:	1440
الشهر:	مارس
الصفحات:	228 - 243
رقم MD:	1413623
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| المهارات الرياضية \| التحصيل الدراسي \| تنمية المهارات \| طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	انموذج التعلم التوليدي \| مهارات التواصل الرياضي \| التحصيل \| Generative Learning Model \| Mathematical Communication Skills \| Achievement
رابط المحتوى:	PDF (صورة)