فاعلية برنامج إثرائي متعدد الوسائط لتنمية مهارات التفكير الفلسفي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A. Multimedia Enrichment Program to Develop Philosophical Thinking Skills for the First Cycle of Basic Education Pupils |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أشرف نظمي عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد (م. مشارك) , العوضى، منير بسيونى حسن (م. مشارك) , عزام، أمل محمد فوزي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع140 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 274 - 329 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 1421568 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 02603nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2169346 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، أشرف نظمي عبدالحميد |e مؤلف |9 500259 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إثرائي متعدد الوسائط لتنمية مهارات التفكير الفلسفي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of A. Multimedia Enrichment Program to Develop Philosophical Thinking Skills for the First Cycle of Basic Education Pupils | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2023 |g يونية | ||
| 300 | |a 274 - 329 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج إثرائي متعدد الوسائط لتنمية مهارات التفكير الفلسفي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتمثلت عينة البحث في (٦٥) من تلاميذ وتلميذات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بالصف الخامس بمدرسة عباس محمود العقاد بمحافظة القاهرة، وتضمن أداة البحث اختبار مهارات التفكير الفلسفي، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية برنامج إثرائي متعدد الوسائط لتنمية مهارات التفكير الفلسفي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي. | ||
| 653 | |a التفكير الفلسفي |a التعليم الأساسي |a طلبة المدارس |a المؤسسات التربوية | ||
| 700 | |a زيدان، محمد سعيد أحمد أحمد |g Zedan, Mohammed Saed Ahmed Ahmed |e م. مشارك |9 234633 | ||
| 700 | |9 583308 |a العوضى، منير بسيونى حسن |e م. مشارك |g Elewady, Monir Basuny Hassan | ||
| 700 | |9 522616 |a عزام، أمل محمد فوزي |e م. مشارك |q Azzam, Aml Mohammed Fawzi | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 019 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 140 |m ع140 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-140-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1421568 |d 1421568 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إثرائي على المواقف الحياتية لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، أشرف نظمي عبدالحميد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إثرائي متعدد الوسائط لتنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: أحمد، أشرف نظمي عبدالحميد منشور: (2023) -
برنامج مقترح قائم على المدخل الإنساني لتنمية بعض مهارات التفكير الفلسفي والميل نحو التفلسف لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج بالوسائط المتعددة لتنمية مهارات التفكير البصري في التربية الاسلامية لدى طلبة الصف الثامن الاساسي
بواسطة: مشتهى، أحمد مجدي منشور: (2010) -
فاعلية استخدام مدخل تفكير النظم في تدريس الرياضيات لتنمية التفكير عالي الرتبة والرغبة المنتجة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: سالم، طاهر سالم عبدالحميد منشور: (2022)
