نموذج متعدد الأبعاد للتعرف على أداء الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية: دراسة قائمة على نمذجة المعادلة البنائية للتحليل البعدي

العنوان بلغة أخرى:	A Multidimensional Model for Identifying the Performance of Gifted Elementary Students with Learning Difficulties: A Meta-Analytical Structural Equation Modeling Study
المؤلف الرئيسي:	البناي، زينب علي عبدالرضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Banai, Zainab Abdul Redha Ali
مؤلفين آخرين:	أيوب، علاء الدين عبدالحميد (مشرف) , الزغول، عماد عبدالرحيم عبدالله (مشرف) , العباسي، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2019
موقع:	المنامة
التاريخ الهجري:	1441
الصفحات:	1 - 79
رقم MD:	1424669
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	البحرين
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التربية الخاصة \| صعوبات التعلم \| الطلبة الموهوبون \| التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع