ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المكتبات لدعم متطلبات مشاركة المعرفة: دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة سوهاج

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة سوهاج - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: سليمان، إسراء سليمان مصطفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soliman, Esraa Soliman Mostafa
المجلد/العدد: ع68, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 79 - 127
ISSN: 1110-7839
رقم MD: 1431685
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03855nam a22002177a 4500
001 2178494
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 603693  |a سليمان، إسراء سليمان مصطفي  |e مؤلف  |g Soliman, Esraa Soliman Mostafa 
245 |a دور المكتبات لدعم متطلبات مشاركة المعرفة:  |b دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة سوهاج 
260 |b جامعة سوهاج - كلية الآداب  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 79 - 127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a بحث مستل من رسالة دكتوراه بعنوان "دور الخدمة المكتبية في مشاركة المعرفة في البيئة الأكاديمية: دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة سوهاج" / إشراف حسناء محمود محجوب، ناصر أبو زيد الكشكي "رحمه الله"، عبدالرحيم محمد عبدالرحيم 
520 |e كشف البحث عن دور المكتبات لدعم متطلبات مشاركة المعرفة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم المعرفة، إدارة المعرفة، ومشاركة المعرفة. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج المسحي بشقية الوصفي التحليلي الميداني. طبقت استمارة استبيان، ومقابلة شخصية على (327) عضو من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بجامعة سوهاج بكافة الفئات الوظيفية (أستاذ، أستاذ مساعد، مدرس، مدرس مساعد، معيد)، والتي تتضمن (17) كلية في مختلف العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم البحتة والتطبيقية بداية من عام (2017م) حتى الانتهاء من عام (2022م). أوضحت نتائج البحث أن آراء أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم تجاه الوسائل التي تستخدمها المكتبة لتقديم خدماتها لهم لدعم مشاركة المعرفة حيث جاءت وبمستوى تقديري مرتفع التواصل وجهًا لوجه وبذلك تعد وسيلة التواصل الأكثر استخدامًا من قبل المكتبة لتقديم خدماتها والتعريف بها حيث بلغ المتوسط المرجح لها (2.45) يلي ذلك وبمستوى تقديري متوسط استخدام شبكات التواصل الاجتماعي فيس بوك، الواتساب، حيث بلغ المتوسط المرجح للعبارة (1.83)، وأخيرًا جاء استخدام البريد الإلكتروني حيث بلغ المتوسط المرجح لها نسبة قدرها (1.55) وذلك في مستوى التحقق بدرجة لا. مختتمًا بالتوصية على ضرورة سعي المكتبات الجامعية للعمل الدؤوب لمشاركة أعضاء هيئة التدريس باختيار مصادر المعلومات التي تتناسب مع احتياجاتهم التعليمية والبحثية حيث أن المكتبة من أهم المؤسسات الداعمة للتشارك المعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a المكتبات الجامعية  |a مشاركة المعرفة  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الخدمات المكتبية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 004  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab  |l 002  |m ع68, ج2  |o 2047  |s مجلة كلية الآداب  |v 068  |x 1110-7839 
856 |u 2047-068-002-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1431685  |d 1431685