العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of the Use of Modern Educational Models by Teachers of Philosophy and Psychology and Their Impact on the Level of Concept Acquisition |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | حسين، أنس علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | سيف الدين، عماد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج30, ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | تشرين الثاني |
الصفحات: | 308 - 330 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1440045 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النماذج التعليمية | اكتساب المفاهيم | مادة الفلسفة وعلم النفس | Modern Educational | Concept Acquisition | Subject Philosophy and Psychology
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
ISSN: |
1817-6798 |
---|