التفكير الإيجابي وعلاقته بتحصيل مادة التاريخ لدى طلبة الصف الخامس الأدبي
| العنوان بلغة أخرى: |
Positive Thinking and its Relationship to History Achievement among Fifth Grade Literary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | مسعود، عدوية محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، محمد عدنان محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 633 - 655 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1444683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الإيجابي | التحصيل | Positive Thinking | Achievement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير الإيجابي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي وعلاقته بمفهوم الذات
بواسطة: الحوارنة، إياد نايف منشور: (2023) -
التعاطف التاريخي وعلاقته بتحصيل مادة التاريخ لدى طلبة الصف السادس الإعدادي
بواسطة: رسن، أحمد نعمة منشور: (2024) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات التفكير الإيجابي في الوعي الأدبي عند طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: الموسوي، علي حسن محيسن منشور: (2021) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في محافظة نابلس
بواسطة: عبد ربه، نذير أحمد مصطفى منشور: (2024) -
التفكير الإيجابي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة تاريخ الفن
بواسطة: أحمد، زهراء صائب منشور: (2021)
