أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير السابر لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Numbered Heads Strategy on Developing Probing Thinking among Fifth-Grade Literary Students in Islamic Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، بشير خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Bashir Khalil |
| المجلد/العدد: | مج6, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 2429 - 2465 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1445424 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرؤوس المرقمة | التفكير السابر | الخامس الأدبي | Cooperative Education | Critical Thinking | Fifth Literature
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 01444nam a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2191413 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a إبراهيم، بشير خليل |g Ibrahim, Bashir Khalil |e مؤلف |9 577297 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير السابر لدى طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية | ||
| 246 | |a The Effect of the Numbered Heads Strategy on Developing Probing Thinking among Fifth-Grade Literary Students in Islamic Education | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2024 |g شباط |m 1445 | ||
| 300 | |a 2429 - 2465 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التربية الإسلامية |a مهارات التفكير |a المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الرؤوس المرقمة |a التفكير السابر |a الخامس الأدبي |b Cooperative Education |b Critical Thinking |b Fifth Literature | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 093 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 970 |m مج6, ملحق |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 006 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-006-970-093.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1445424 |d 1445424 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الإبداعي في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس
بواسطة: طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة علوم الأرض لدى طالبات الصف العاشر في مديرية التربية والتعليم لقصبة المفرق
بواسطة: الحوامدة، غدير خلف علي منشور: (2022) -
أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة فى تنمية مهارات التفكير البصري فى الرياضيات والميل نحوها لدي طلاب الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: عبدالقادر، محمد خالد فايز منشور: (2018) -
أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مبحث العلوم
بواسطة: الاغا، ضياء الدين فريد صالح منشور: (2024) -
تدريس مادة الأحياء باستراتيجية الرؤوس المرقمة وأثرها في تنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الخامس الأحيائي
بواسطة: الرحو، عبدالله محمد أحمد منشور: (2020)
