أثر اختلاف نمطي تقديم الدعم التعليمي الإلكتروني "المباشر / غير المباشر" ببيئة فصل معكوس في تنمية مهارات تصميم وإنتاج البرامج الصوتية الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب كلية التربية النوعية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of E-Learning Scaffolding "Direct Vs. Indirect" in a Flipped Classroom on Developing Audio Programs Design and Production Skills and Learning Involvement among Specific Education College |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحلام دسوقي عارف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 89 - 163 |
| ISSN: |
2636-2899 |
| رقم MD: | 1453328 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة الفصل المعكوس | البرامج الصوتية الرقمية | الدعم التعليمي الإلكتروني "المباشر / غير المباشر" | التحصيل الدراسي | الأداء المهارى | الانخراط في التعلم | Flipped Classroom | Audio-Digital Software | E-Learning Direct and Indirect Scaffolding | Achievement | Skill Performance | Learning Involvem
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2636-2899 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمطي تقديم المحفزات (المقارنات المحدودة - المقارنات الكاملة) ببيئة الفصل المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية لطلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الخطيب، رؤيات أحمد حسانين محمد منشور: (2019) -
أثر اختلاف نمطي عرض قوائم المتصدرين "المحدودة – الكاملة" ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك التعليمي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: إبراهيم، أحلام دسوقي عارف منشور: (2021) -
أثر اختلاف أنماط الدعم "معلم، أقران" ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 2.0 لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطى إسماعيل منشور: (2020) -
أثر اختلاف مستويات الدعم عبر روبوتات الدردشة التفاعلية ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات تصميم وإنتاج مصادر التعلم الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الدراسات العليا في التربية الخاصة
بواسطة: إبراهيم، أحلام دسوقي عارف منشور: (2023) -
أثر اختلاف نمط الدعم ببيئة تعلم تكيفية فى تنمية الجانب الأدائى لمهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حبيب، إيهاب حسيب منشور: (2020)
