ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطبيق استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني وتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى الطلاب المعلمين

العنوان بلغة أخرى: An Electronic Brainstorming & Developing EFL Prospective Teachers Writing Skills
المصدر: مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: خليل، إسراء عبدالمجيد محمود إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحق، إيمان محمد (م. مشارك), مرزوق، أمينة أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1049 - 1075
ISSN: 2356-8690
رقم MD: 1462417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات كتابة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | دراسة تجريبية | استراتيجية العصف الذهني الإلكترونية "EBS"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01732nam a22002537a 4500
001 2207221
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 775075  |a خليل، إسراء عبدالمجيد محمود إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a تطبيق استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني وتنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى الطلاب المعلمين 
246 |a An Electronic Brainstorming & Developing EFL Prospective Teachers Writing Skills 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 1049 - 1075 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a استراتيجية العصف الذهني  |a المهارات اللغوية  |a اللغة الإنجليزية  |a الطلبة المعلمون 
692 |a مهارات كتابة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية  |a دراسة تجريبية  |a استراتيجية العصف الذهني الإلكترونية "EBS" 
700 |9 259551  |a عبدالحق، إيمان محمد  |e م. مشارك  |g Abdel-Hack, Eman Mohammed 
700 |9 582683  |a مرزوق، أمينة أحمد  |e م. مشارك  |g Marzouq, Aminah Ahmad 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |c 029  |e journal of studies and Searches of Specific Education  |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 003  |m مج8, ع3  |o 2523  |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية  |v 008  |x 2356-8690 
856 |u 2523-008-003-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1462417  |d 1462417 

عناصر مشابهة