ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير برنامج إعداد معلم المهارات الحياتية في ضوء التجربة الفنلندية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Framework for Developing a Life Skills Teacher Training Program in Light of the Finnish Experience
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: النملة، مها بنت علي بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المزيني، تهاني بنت عبدالرحمن بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: شباط
الصفحات: 66 - 86
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 1463218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلم للمهارات الحياتية والأسرية | التجربة الفنلندية | رؤية المقترحة | إعداد المعلم | التعليم الحديث | Life and Family Skills Teacher | Finnish Experience | Proposed Vision | Teacher Preparation | Modern Educational
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة