قياس فاعلية نموذج التعليم بالمحاكاة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطفل الروضة من خلال وجهة نظر المعلمات في مدارس رياض الأطفال بمدينة جدة

العنوان بلغة أخرى:	Measuring the Effectiveness of the Simulation Education Model in Developing the Creative Thinking Skills of Kindergarten Children through the Point of View of Female Teachers in Kindergarten Schools in Jeddah
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر:	كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	الزهراني، نوال بنت محمد بن عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	العبيدي، روزان بنت عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع32
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	226 - 248
ISSN:	2709-0701
رقم MD:	1463281
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	القياس التربوي \| المحاكاة التعليمية \| معلمو رياض الأطفال \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم بالمحاكاة \| مهارات التفكير الإبداعي \| رياض الأطفال \| Simulation Learning \| Creative Thinking Skills \| Kindergarten
رابط المحتوى:	PDF (صورة)