| LEADER |
03360nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2208747 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|9 453070
|a حميد، عبدالإله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المدرسة وقيم التعددية الثقافية في أفق النموذج التنموي الجديد:
|b مساهمة ديداكتيكية لإدماج المكون العبري في برامج مادة التاريخ
|
| 260 |
|
|
|b أيوب الشاوش
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 177 - 197
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المدرسة وقيم التعددية الثقافية في أفق النموذج التنموي الجديد كمساهمة ديداكتيكية لإدماج المكون العبري في برامج مادة التاريخ. أشار إلى اكتساب التربية على القيم، وذلك كأهمية قصوى في المجتمعات المعاصرة بشكل عام، والمجتمع الغربي بشكل خاص، موضحة أنها أحد المرتكزات الرئيسية للحياة الإنسانية باختلاف مستوياتها الفردية والجماعية من جهة، وارتباطها بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية والثقافية من جهة ثانية. وعرض الإطار المرجعي العالمي للتربية على التعدد والتداخل الثقافي. وتناول المقاربات الرئيسية للتربية على التداخل الثقافي. وتحدث عن المرتكزات الديداكتيكية والبيداغوجية، موضحًا المكون العبري اليهودي في برامج مادة التاريخ، واليهود مهاجرون من أرض لأرض، واليهود أهل كتاب تنكروا لأنبيائهم، ومماليك ودول اليهود من القوة إلى الضعف، واليهود في دول الرسول (عليه الصلاة والسلام) ومعاهدون خانوا العهد، واليهود في سياق تاريخ المغرب المحميون في خدمة الأجانب. وبين مقترحات وتوصيات بخصوص إدماج المكون العبري اليهودي في برامج التاريخ. واختتم البحث ببان أن المنطلق في عملية التأهيل هذه، مرتبطة بضرورة تجويد النظام التعليمي المغربي، ليس فقط على مستوى الكفايات التقنية والمهارية، ولكن أيضا على مستوى طبيعة القيم التي وجب أن تنسجم مع خصوصيات المجتمع الغربي الغني بتنوعه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a القيم التربوية
|a التعددية الثقافية
|a الكتب المدرسية
|a مقرر التاريخ
|a المغرب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 القانون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Law
|c 013
|l 006,007
|m ع6,7
|o 2517
|s مجلة آراء للعلوم الإنسانية والاجتماعية والقانونية
|v 000
|x 2737-8020
|
| 856 |
|
|
|u 2517-000-006,007-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1463904
|d 1463904
|
