فاعلية تصميم استراتيجيتي للتعلم التشاركي ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية والذكاء الاجتماعي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Designing Collaborative Learning Strategies in Ubiquitous Environment in the Development of an Education Technology Specialist's Production Skills of Digital Learning Units and Social Intelligence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، أحمد سعد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجزار، منى محمد الصفي علي (مشرف), عبدالمقصود، مروة محمد جمال الدين المحمدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 240 |
| رقم MD: | 1465177 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02156nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1570353 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سليمان، أحمد سعد أحمد |g Soliman, Ahmed Saad Ahmed |e مؤلف |9 776594 | ||
| 245 | |a فاعلية تصميم استراتيجيتي للتعلم التشاركي ببيئة تعلم منتشر في تنمية مهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية والذكاء الاجتماعي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Designing Collaborative Learning Strategies in Ubiquitous Environment in the Development of an Education Technology Specialist's Production Skills of Digital Learning Units and Social Intelligence | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 240 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f كلية الدراسات العليا للتربية |g مصر |o 0055 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعلم |a التعلم التشاركي |a بيئات التعلم |a التعلم المنتشر |a إنتاج وحدات التعلم الرقمية |a مهارات الذكاء الاجتماعي |a أخصائيو تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |9 89649 |a الجزار، منى محمد الصفي علي |e مشرف |g El-Gazzar, Mona Mohamed El-Safi | ||
| 700 | |9 492393 |a عبدالمقصود، مروة محمد جمال الدين المحمدي |e مشرف |g Jamal Al-Din, Marwa Muhammad | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0055-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1465177 |d 1465177 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي والعشرين والتفكير المنظومي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سعيد، سعد محمد إمام منشور: (2021) -
فاعلية بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات التمكين الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: متولي، تامر محمد كامل منشور: (2023) -
تصميم بيئة تعلم مدمج دوار قائمة على نمطي سقالات التعلم "الثابت والمرن" لتنمية مهارات الحوسبة السحابية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالله، أشرف صلاح علي منشور: (2022) -
تصميم استراتيجية مقترحة للتعلم الإلكتروني القائم على المشروعات في ضوء نموذج أبعاد التعلم وأثرها في تنمية التحصيل ومهارات تطوير وحدات التعلم الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وفقاً للأسلوب المعرفي
بواسطة: عبدالعزيز، محمد أنور منشور: (2020) -
فعالية بيئة تعلم شخصية في تنمية مهارات إدارة المحتوي الرقمي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، هدي أحمد منشور: (2023)
